小儿推拿，又称为婴幼儿推拿，是一种传统的中医疗法，主要通过手法操作，刺激婴幼儿的穴位和经络，达到调整脏腑功能、促进气血运行、预防和治疗疾病的目的，随着人们对传统中医疗法的重视，小儿推拿在国内外越来越受到关注，为了培养更多的小儿推拿专业人才，本培训课程旨在系统地介绍小儿推拿的基本理论、操作技巧和实践经验，帮助学员掌握小儿推拿的专业知识和技能。

培训目标

1、掌握小儿推拿的基本原理、方法和技术；

2、了解小儿推拿在儿科领域的应用前景和发展趋势；

3、能够独立完成小儿推拿的基本操作，并能针对不同病症进行合理的调理；

4、能够运用所学知识进行小儿推拿的诊断和治疗，提高患儿的生活质量；

5、能够进行小儿推拿的教学和指导工作，培养更多的小儿推拿专业人才。

1、小儿推拿的基本理论

- 中医基础理论：阴阳五行、脏腑经络、气血津液等；

- 小儿生长发育特点：生理、病理变化及影响因素；

- 小儿推拿的历史沿革与发展现状。

2、小儿推拿的操作技巧

- 手法操作的基本要领：按、揉、捏、拿、推、挤、掐等；

- 常用穴位及其功能：头面、颈肩背腰骶部、胸腹心肝脾胃肾等；

- 穴位定位与操作方法：手型定位法、视觉定位法、触诊定位法等。

3、小儿推拿的实践经验

- 常见病的诊断与治疗：感冒、发热、咳嗽、腹泻、便秘等；

- 常用保健方法：增强免疫力、调节睡眠、促进生长发育等；

- 针对特殊人群的推拿：新生儿、早产儿、低体重儿、过敏体质儿童等。

4、小儿推拿的注意事项与伦理道德

- 操作过程中的安全与卫生要求；

- 避免对患儿造成伤害的方法与技巧；

- 尊重患儿及家长意愿的原则；

- 医德医风的教育与培养。

培训方法与安排

1、采用理论与实践相结合的教学方式，分为基础知识讲授、操作示范、实践操作三个部分。

2、每节课后进行小测验，以检验学员对知识点的掌握程度。

3、在培训结束后，安排实习环节，让学员在实际工作中巩固所学知识。

4、对优秀学员进行表彰与奖励，激发学员的学习积极性。

培训效果评估与反馈

1、在培训过程中，教师要定期对学员的学习情况进行观察与评估，确保培训质量。

2、在培训结束后，组织学员进行总结与反馈，了解培训效果及存在的问题，为今后的培训工作提供参考。

3、对学员进行职业技能鉴定，颁发相应的证书，为学员的职业发展提供保障。