1、情绪管理培训：情绪管理是中层管理人员必备的能力之一，通过情绪管理培训，可以帮助中层管理人员了解情绪的产生原因，学会识别和表达自己的情绪，掌握有效的情绪调节方法，提高情绪稳定性和应对压力的能力。

2、沟通与协调能力培训：作为学校的中层管理人员，良好的沟通与协调能力是至关重要的，通过沟通与协调能力培训，中层管理人员可以学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达、反馈等，提高与上级、下属和同事之间的沟通效果，增强团队合作和协作能力。

3、领导力培训：领导力是中层管理人员的核心能力之一，通过领导力培训，中层管理人员可以了解自己的领导风格和优势，学习如何激发团队成员的潜力，制定明确的目标和计划，有效地分配资源和任务，提高团队的执行力和绩效。

4、决策能力培训：作为学校的中层管理人员，经常需要做出各种重要的决策，通过决策能力培训，中层管理人员可以学习如何收集和分析信息，权衡利弊，制定合理的决策方案，并在决策过程中处理各种风险和挑战。

5、问题解决能力培训：问题解决能力是中层管理人员必备的技能之一，通过问题解决能力培训，中层管理人员可以学习如何分析和定义问题，制定解决方案，评估和选择最佳方案，并有效地执行和监控解决方案，提高问题解决的效率和质量。

6、时间管理培训：时间管理是中层管理人员提高工作效率和生活质量的关键，通过时间管理培训，中层管理人员可以学习如何合理安排时间，制定优先级，避免时间浪费和拖延，提高工作效率和自我管理能力。

7、创新思维培训：创新思维是中层管理人员推动学校发展的重要能力，通过创新思维培训，中层管理人员可以学习如何培养创新意识，发现问题和机会，提出创新的解决方案，推动学校的改革和创新。

8、团队建设培训：团队建设是中层管理人员提高团队凝聚力和效能的关键，通过团队建设培训，中层管理人员可以学习如何建立和维护高效的团队，激发团队成员的积极性和创造力，提高团队的协作和合作能力。

9、职业发展规划培训：职业发展规划是中层管理人员实现个人和职业目标的重要途径，通过职业发展规划培训，中层管理人员可以了解自己的职业兴趣和优势，制定明确的职业目标和发展计划，提高职业竞争力和职业满意度。

10、心理健康培训：心理健康是中层管理人员保持良好工作状态和生活质量的基础，通过心理健康培训，中层管理人员可以学习如何管理压力，提高心理韧性，保持积极的心态，预防和应对心理问题，提高工作和生活的幸福感。

学校中层的心理培训旨在提升中层管理人员的综合素质和能力，帮助他们更好地适应学校的发展需求，提高工作效率和领导能力，实现个人和职业目标，为学校的发展做出更大的贡献。