心理知识培训是提高个人心理素质、增强心理健康水平的重要途径，当前的心理知识培训存在一些问题，需要加以改进，以下是一些建议：

1、更新教材和课程内容：随着心理学研究的不断发展，新的理论和方法层出不穷，心理知识培训的教材和课程内容需要不断更新，以跟上时代的发展，培训课程应该注重实用性，将理论知识与实际案例相结合，使学员能够更好地理解和应用所学知识。

2、提高师资水平：心理知识培训的师资水平直接影响到培训质量，培训机构应该重视师资队伍的建设，选拔具有丰富教学经验和实践经验的专家担任讲师，还可以定期组织师资培训，提高教师的教学能力和专业素养。

3、创新教学方法：传统的讲授式教学方法往往难以激发学员的学习兴趣，导致学员对心理知识培训产生抵触情绪，培训机构应该尝试采用更加生动、有趣的教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，以提高学员的学习积极性和参与度。

4、加强实践环节：心理知识培训的目的是帮助学员提高心理素质，解决实际问题，培训过程中应该加强实践环节，让学员在实际操作中学习和掌握心理知识，可以组织学员参加心理咨询、心理干预等活动，或者开展心理实验、心理测量等实践项目。

5、建立完善的评价体系：心理知识培训的效果需要通过有效的评价体系来衡量，培训机构应该建立一套完善的评价体系，包括学员的学习成绩、实践能力、心理素质等方面的评价指标，还可以邀请第三方机构进行评估，以保证评价结果的客观性和公正性。

6、提供个性化培训服务：每个人的心理需求和学习特点都不尽相同，心理知识培训应该提供个性化的服务，满足不同学员的需求，可以根据学员的兴趣和特长，提供针对性的培训课程；还可以根据学员的学习进度和成绩，提供个性化的辅导和指导。

7、加强宣传和推广：心理知识培训的普及程度还有待提高，许多人对心理知识的重要性认识不足，培训机构应该加强宣传和推广工作，提高心理知识培训的社会认知度，可以通过举办讲座、研讨会、培训班等形式，向公众传播心理知识，提高心理知识培训的知名度和影响力。

8、建立长期合作关系：心理知识培训是一个长期的过程，需要学员和培训机构共同努力，培训机构应该与学员建立长期的合作关系，为学员提供持续的培训和指导，可以建立学员档案，定期关注学员的学习进度和成长情况；还可以为学员提供职业发展、心理咨询等后续服务，帮助学员实现全面发展。

心理知识培训需要从课程内容、师资水平、教学方法、实践环节、评价体系、个性化服务、宣传推广、合作关系等方面进行改进，以提高培训质量，更好地满足学员和社会的需求。