在现代社会中，心理健康的重要性日益凸显，作为一名美术教师，我深知艺术对于人们心理健康的积极作用，为了更好地将美术教育与心理健康相结合，提高学生的心理素质，我参加了心理健康美术技能培训，通过这次培训，我收获颇丰，对自己的教育教学理念有了更深刻的认识，也对如何将美术教育与心理健康教育相结合有了更为明确的方向。

培训让我认识到美术教育与心理健康教育的紧密联系，美术是一种情感的表达，是心灵的抒发，通过绘画、雕塑等形式，学生可以将内心的情感、想法和困惑表现出来，从而达到宣泄、调适和疏导的目的，美术教育还可以帮助学生培养审美能力、创造力和想象力，提高心理素质，美术教育与心理健康教育是相辅相成的。

培训让我明确了美术教育在心理健康教育中的作用，美术教育可以帮助学生建立良好的心理素质，提高心理承受能力，在美术创作过程中，学生需要面对各种困难和挑战，如技巧的掌握、作品的表现力等，通过不断地尝试和努力，学生可以逐渐克服这些困难，增强自信心和自尊心，美术教育还可以帮助学生培养良好的人际交往能力，在美术课堂上，学生需要与其他同学进行合作，共同完成作品，这种合作过程有助于培养学生的沟通能力、团队精神和协作意识。

培训让我掌握了一些将美术教育与心理健康教育相结合的方法，在教学过程中，我可以尝试以下几种方法：

1、创设良好的美术课堂氛围，美术课堂应该是一个充满关爱、尊重和支持的环境，让学生感受到自由、轻松和愉悦，在这样的氛围中，学生更容易敞开心扉，表达自己的情感和想法。

2、引导学生关注心理健康主题，在美术教学中，我可以引导学生关注一些与心理健康相关的主题，如亲情、友情、爱情等，通过绘画这些主题，学生可以更好地理解和体验这些情感，从而提高心理素质。

3、开展心理健康主题活动，在美术课堂上，我可以组织一些与心理健康相关的活动，如心理健康知识讲座、心理咨询服务等，这些活动可以帮助学生了解心理健康的重要性，提高心理素质。

4、注重学生个体差异，在美术教学中，我需要关注每个学生的个体差异，因材施教，对于心理问题较为严重的同学，我可以给予更多的关心和支持，帮助他们度过难关。

培训让我明白了作为一名美术教师，我需要不断提高自己的专业素养和教育教学能力，在今后的工作中，我将继续努力学习，将美术教育与心理健康教育相结合，为学生的全面发展贡献自己的力量。

这次心理健康美术技能培训让我受益匪浅，我将以此为契机，不断提高自己的教育教学水平，为学生的心理健康和全面发展贡献自己的一份力量。