本文目录导读：
总则
1、为了提高老年康复服务的质量，提升康复技术人员的专业水平，根据国家有关法律法规和政策，结合本单位实际，制定本制度。
2、本制度适用于本单位从事老年康复工作的全体人员。
3、老年康复培训工作应遵循公平、公正、公开的原则，注重实际操作能力的培养，确保培训效果。
培训目标
1、提高康复技术人员的老年康复理论知识水平，使其掌握老年康复的基本理论、基本知识和基本技能。
2、提高康复技术人员的临床操作能力，使其能够熟练运用康复技术为老年患者提供服务。
3、提高康复技术人员的服务意识，使其能够关注老年患者的需求，提供个性化、人性化的康复服务。
1、老年康复基本理论：包括老年生理、心理、社会特点，老年疾病的特点和康复原则等。
2、老年康复基本知识：包括老年康复评估、康复计划制定、康复训练方法、康复护理等。
3、老年康复基本技能：包括康复训练操作技能、康复护理操作技能、康复器械使用技能等。
4、老年康复实践：包括临床案例分析、模拟操作、实际操作等。
培训对象
1、新入职的康复技术人员。
2、需要提高业务水平的在职康复技术人员。
3、其他需要接受老年康复培训的人员。
培训方式
1、理论培训：通过讲座、研讨会、培训班等形式进行。
2、实践培训：通过临床实习、模拟操作、实际操作等形式进行。
3、自主学习：鼓励康复技术人员利用业余时间进行自主学习，提高自身业务水平。
培训组织与管理
1、建立培训工作领导小组，负责培训工作的组织、协调和监督。
2、制定年度培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。
3、选择合格的培训机构和师资，确保培训质量。
4、对参加培训的人员进行考核，考核合格者颁发培训证书。
5、将培训情况纳入康复技术人员的绩效考核，作为晋升、职称评定等方面的重要依据。
培训经费
1、培训经费由单位按照国家有关规定和实际需要予以保障。
2、培训经费主要用于培训场地租赁、培训教材购置、培训师资报酬等。
3、培训经费使用应遵循节约、合理、有效的原则，确保培训工作的顺利进行。
培训效果评价
1、建立培训效果评价制度，对培训工作进行全面、客观、公正的评价。
2、培训效果评价的主要内容包括培训内容的实用性、培训方式的有效性、培训师资的水平和培训组织的管理水平等。
3、培训效果评价的结果作为改进培训工作、提高培训质量的重要依据。
附则
1、本制度自发布之日起实施。
2、对本制度的解释权归本单位负责。
3、本制度如有未尽事宜，可根据国家有关法律法规和政策，结合本单位实际，适时进行修订。
