中医针灸师属于职业技术证书,不等同于证。此证书能证明经过专业学习后取得,可以做为持证者从事相关专业工作的凭证对于没有资格取得执业证的从业人员,考取权威认证的中医专业技术职业能力水平证书成为必然选择,虽然不能单独注册执业,但可以以技术人员在或在类企业工作,是属于技术工人性质的专业水平证书。简单的来说中医针灸师证虽然不等同于执业证,但完全可以证明你是通过正规报名后的,可以作为持证上岗的凭证的,在理疗馆、养生馆、中医馆、养生机构等都可以从事中医针灸项目。
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针灸理论仍有自己的独特认识——并不完全等同于现代医学的看法。古老的针灸医籍明确告诉人体穴位并不是孤立于体表的点,而是指人体脏腑经络之气转输或输注于体表的分肉腠理和骨节交会的特定的孔隙,是与深部组织有着密切联系、互相输通的特殊部位。它既是经络之气从内通向外输注于体表反映的部位,又是从外通向内接受,的体表部位,从这个意义上说,腧穴即是的反应点和又是的点、部位。
简言之就是说穴位是人体脏腑内外气血发生变化时信息交流的"门窗"所在,也就是在体表反映和接受的点。即针灸就是这些点以达到或者调理目的。
中医针灸师属于职业技能水平证书,不等同于执业证。此证书能证明经过专业学习后取得,可以做为持证者从事相关专业的资格凭证。针灸师作为一个新兴职业,成为各大针灸养生会所重点争夺的人才,具有广阔的发展前景。
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假若我们能认识到,金属的毫针可以有效地改变谐振腔的边界条件,可以有效地改变电磁驻波干涉图纹,那么的电磁驻波干涉图纹的改变,就表示了的电场分布和能量分布,从而调节整个功能的运行。我们也就比较容易理解,为什么针灸的毫针不能乱扎一气,这洞一定要扎在关键性位置上,这个位置就是穴位,而穴位又常常是电点,也就是电磁驻波的许多波峰集中之处。一般来说,当某个脏器出了问题时,它的固有就会改变,而产生一个异常的,并形成异常的驻波,这种异常的驻波会使得某些点上的能量异常升高,技术上可测到对应腧穴点上的电阻异常。于是,我们就要把毫针扎到这个电阻异常的腧穴点里面去。换句话说,毫针是扎进了这个异常驻波的某个波峰上,有效地了这个异常的驻波。这样一来,不但有效地了这个异常的,病态的驻波,帮助的脏器恢复正常,而且还大大改变了电磁驻波的干涉图纹,也就是大大改变了整个人的电场分布和能量分布。
人体是具有超智能性,超性的,身和心是合一的,并且是密切联系相互影响的,通过人体穴位,可以达到启动人体自我功能。整体上修复人体脏腑漏洞,补益虚损的脏腑,使人体五脏六腑、气血阴阳得以调和;从局部上疏通经脉,舒缓,使气血运行通畅,及时代谢掉局部的水肿和代谢产物,实现通则不痛的临床效果,也实现了标本兼治的中医辨证思想,从而达到健身的目的。犹如四两拨千斤,的时间内,的代价,解决复杂的问题,这是几千年来文化的智慧所在。
针灸本身并不神奇,而神秘的是我们自己的,她有着一套完整的防御体系和自我恢复体系,我们之所以还健康的活着,就是依赖于她的这种强大的防御体系的健全,和自我恢复的正常运作。因此若我们身有疾患,请不要着急、无奈和恐惧,一定要满怀信心,你要做的就是敞开心灵,你的信心就是一把钥匙,你的穴位就是打开健康大门的一把锁,通过我们这台超智能机器的穴位(相当于电脑的键盘),就可以启动她的自我防御体系和自我机能的正常运作(相当于电脑的)。
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中医针灸理疗师证是承认的。只有经过了组织的针灸理疗师的,才可以此证书。也只有符合条件者才可以报考,通过后,可此证书。
招生对象
中医针灸科医务人员;社区卫生服务中心(站)及乡镇卫生院中医针灸科专业人员。
2、社会中医针灸机构,理疗机构,健康机构相关人员。以及中医调理机构相关从业人员。
3、从事中医针灸的人员
中医理疗师证书含金量高不高?:中医理疗师是*人才培训网认证的,含金量高,通用中医针灸师要想考取,就一定要报考卫生部的执业中医。想拿去中医针灸师证书的可以联系我们的负责人杨,另外,拥有中医针灸师证书可以报名老专长,对今后从医道路的延宽有积极的促进作用。近几十年来,随着我国科学技术、社会经济的发展和人们意识的不断,社会对理疗人员的需求不断增长!当前,理疗专业人员技术水平参差不齐,约70%从业人员,未经正规职业培训和资格鉴定,无证上岗较为普遍。从理疗师培训行业看,存在培训不到位、管控不严格等问题,这些情况势必影响理疗产业的健康、有序发展。为了继承和弘扬中、中事业发展、为国内外中医各种行业多种实用人才;为更好的为大家服务,使大部分中医工作者实用性技术
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针灸的
针灸寻求调动本有的自愈能力,疏通经络、调和阴阳、扶正祛邪;促进人部的自愈处状态。启动变异或缺陷的功能进行自我修复,从而达到人体功能整体自我平衡,从根本上,创造令人难以置信的奇迹。
课程表简介:
教学】
临床理论+临床实操+上岗实习=上岗
【教学师资】
中医学校、中临床教学授课:明师为主,明师是为了能明确学生学习方向,把复杂变成简单化,更接地气的传授学习知识!!!【教学宗旨】
授人与鱼不如授人与渔,教学真正技术,考取职业书
