四柱相法姓名师证的作用和哪个部门颁发的 哪怕水深只有30厘米，都有可能让一个儿童溺水。消费者产品安全会报告称，自2004年到2006年，有47名儿童在充气水池里溺水身亡。趴在这种水池较软的那一面，儿童很可能会头朝下栽倒，并且无法迅速站起身来。

　　教练自身要热爱游泳，用自己对游泳的热爱激发青少年对于学习游泳的热爱。另一方面，如果教练能合理的计划每节课程的内容、把控进度，了解青少年的学习情况，就能教学效率。教练自身需要具备一定的心理疏导能力，在刚游泳时，难免有的青少年因为惧怕不敢下水，教练如果具备一定的心理疏导能力。

　　游泳安全保障从其构成的实体要素来看,主要包括游泳者、溺水者、救生员、救生器材和五大要素。其中游泳者、溺水者、救生员构成水上救生的人的要素,救生器材和构成水上救生活动的物的要素。各要素之间是相互联系、相互作用的。

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　　学得快、学得好的儿童受到羡慕，学得慢的自然就有一种压力。学游泳的孩子6～7岁的很多，从小就让他们习惯适度的压力，对他们将来步人社会是有好处的。学游泳的步就要克服怕水的心理，随着教学活动的进行还要克服怕苦、怕冷、怕累这些心理。

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　　否定项：蛙泳：不采用手腿呼吸的1：1：1结构游泳，不外翻脚；泳：踢腿、仰泳；仰泳：踢仰泳，双臂同时和划桨。 湾。 5分钟游泳教学（50分）：模拟蛙泳教学，抽签，熟悉水，蛙泳腿，蛙泳，蛙泳和呼吸协调，完成蛙泳协调，5选1。

　　遇上雷、雨天气或其它不利于泳客安全的特殊情况应及时清场，将游泳场关闭。对违反游泳池其它规定的泳客，应予劝阻，警告，对不服从的可出场。做好水的净化处理工作，熟悉循环过滤的使用。目前，我国游泳场所约有5万个，救生员严重短缺。

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