光合作用研究的热点有哪些对于曲线、图解试题，首先，要对光合作用和呼吸作用的过程有彻底、全面的掌握，要以光反应和暗反应的物质变化和能量变化为主线，以影响光合作用的外界因素、叶绿体中色素的种类及吸收光谱等为主要内容，特别注意光合作用与呼吸作用等的联系，其次，要强化高考热点题型的训练，提升解题能力。光合作用研究重点关注主题是光合作用过程中叶绿素起什么作用 在光合作用的光反应过程中，光能首先被叶绿素吸收传换成电能，再转换成活跃的化学能储存在ATP中； 在暗反应过程中，光反应产生的ATP参与三碳化合物的还原，使ATP中活跃的化学能转变成稳定的化学能储存到有机物中． 因此光合作用过程中的能量流动的大致过程是：光→叶绿素→ATP→有机物．关于光合作用的研究,你有哪些新认识植物的光合作用是指：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把无机物二氧化碳和水制造成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。所以，植物的光合作用的好处：1、为人类和动物提供食物来源（因为光合作用能把无机物制造成有机物）。2、为人类和动物提供能量来源（因为光合作用能把光能转变为学能，供人类和动物利用）。3为人和动物的呼吸提供所需要的氧气（因为光合作用能释放氧气）。4、能使大气中二氧化碳和氧气保持相对稳定（因为生物的呼吸作用不断消耗氧气、产生二氧化碳，而兄合作用消耗二氧化碳、产生氧气）。光合作用研究重点影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等．光照强度主要影响光反应，CO2的含量和温度主要影响暗反应．色素的数量主要影响光反应，五碳化合物的含量主要影响暗反应中二氧化碳的固定．光合作用难点这幅图是光合作用和细胞呼吸综合图，在高中生物中是重点图也是难点图。首先，净光合速率=总光合速率-细胞呼吸速率。（就像：工厂净利润=毛利-成本）是我们从外界直接可以检测（通过测量植物从外界吸收或释放多少二氧化碳等方法）到的数据。看这幅图，从纵、横坐标的交点（原点）开始，此时光照强度为0，植物无法进行光合作用，只进行呼吸作用，所以曲线与纵坐标的交点就表示植物呼吸作用的强度（如果没有说明温度的变化我们就认为植物的呼吸强度不变了，其实如果要是变了，题就太难了）这个强度自然可以通过二氧化碳的释放量表示。随着光照强度的增加光合作用开始出现并不断增强。当曲线到达与横坐标交点时，光合作用与呼吸作用强度相等。此时植物呼吸释放的二氧化碳正好被光合作用用完，所以此点称为光补偿点。随着光照强度的进一步增强，光合作用速率超过呼吸速率，植物必须从外界额外吸收二氧化碳，并且越来越强。但是因其他因素（比如水、酶、二氧化碳等）的限制不会一直增加，到达最高值后光照强度增强光合作用也不再增加了，这一点就称为光饱和点。