在当今社会，随着教育改革的不断深入，传统师承制度在许多专业领域的教育中仍占有重要地位，特别是对于一些老专长，如中医、针灸、武术等，师承制度更是被视为传承和发扬传统文化的重要方式，面对报名时是否需要有师承的问题，我们需要从多个角度进行分析。

师承制度的确立与意义

我们来探讨一下师承制度的确立及其在教育领域的意义，师承制度起源于古代，是一种以师徒关系为基础的教育模式，在这种模式下，学生通过跟随一位经验丰富的老师学习，从而获得知识和技能，这种模式强调实践性和经验传承，对于一些需要长期积累和沉淀的专业领域来说，具有不可替代的价值。

报名老专长的师承要求

对于报名参加老专长的人来说，师承要求是一个重要的问题，有师承可以保证教学质量和专业性，因为有经验的老师往往能更好地传授知识，指导学生，也有观点认为，如果报名者没有师承，也可以参加老专长的学习和考试。

报名老专长的师承要求分析

1、师承的重要性：对于一些需要长期实践和经验积累的专业，如中医、针灸、武术等，师承制度确实有助于保证教学质量和专业性，有师承的老师能够更好地传承技艺，为学生提供更全面、更深入的学习体验。

2、非师承报名的可能性：并非所有老专长都需要有师承才能参加学习和考试，在某些情况下，非师承报名也是可行的，一些老专长可能允许个人自学或通过网络课程等方式进行学习，在这种情况下，虽然不能直接从有师承的老师处学习，但仍然可以通过自学或网络资源来掌握相关知识和技能。

3、师承要求的必要性：对于一些需要长期积累和沉淀的专业，如中医、针灸、武术等，师承制度确实具有重要意义，它不仅有助于保证教学质量和专业性，还能为学生提供一个良好的学习环境，对于这些专业来说，有师承的要求是必要的。

1、明确政策规定：建议相关部门明确老专长的师承要求政策，以便更好地指导考生报名，也需要考虑不同专业的特殊需求，制定相应的师承要求标准。

2、加强宣传和普及：通过各种渠道加强对老专长师承要求的宣传和普及，让更多的考生了解相关政策并积极参与其中，也可以邀请有经验的老师分享他们的经验和见解，帮助考生更好地理解师承要求的意义和价值。

3、建立合理的评价机制：对于有师承的考生和非师承考生，应该建立合理的评价机制，对于有师承的考生，可以更加注重其实践经验和传承能力；对于非师承考生，则可以更加注重其理论知识和学习能力，通过这样的评价机制，可以更好地选拔出优秀的老专长人才。

关于老专长报名是否必须有师承的问题，我们需要从多个角度进行分析，有师承确实有助于保证教学质量和专业性；非师承报名也是可行的，我们应该根据不同专业的特点和需求，制定相应的师承要求政策，并加强宣传和普及工作，也需要建立合理的评价机制，以确保选拔出优秀的老专长人才。