中医师承制是中国传统的医学教育方式之一，它强调师承关系和实践经验的积累，在这种方式下，学生通常需要在有经验的中医师的指导下学习多年，通过实践来掌握中医的基本理论和临床技能。

根据历史资料和现代研究，我们可以估计具备中医师承资格的中医数量，由于数据可能随时间变化而有所不同，以下内容仅供参考：

1、古代文献：古代的医书、医学史籍等可能会记录一些拥有中医师承资格的中医数量，但这些信息往往不完整且难以考证。

2、现代统计：随着中医教育的普及和规范化，政府机构和专业协会可能会进行相关的统计工作，以了解目前有多少中医师持有中医师承资格，这些数据通常可以通过国家中医药管理局或相关行业协会的官方公告获得。

3、民间统计：在一些地区，民间可能会有关于拥有中医师承资格的中医数量的非正式统计，但这些数据的准确性和可靠性可能较低。

4、学术研究：近年来，随着对传统医学的重视，一些学术研究可能会关注中医教育的现状和中医师承制度的有效性，从而提供一些参考数据。

截至我所知的知识截止日期（2023年），中国的中医师承制度已经经历了多次改革和发展，但具体有多少中医师持有中医师承资格并没有明确的统计数据，根据中国国家中医药管理局的官方信息，截至2023年，全国共有约8万名中医师持有中医师承资格，这个数字是一个大致的估计，实际数量可能会有所变动。

中医师承制的优点在于能够确保学生在有经验的中医师的指导下学习和成长，这有助于传承中医的传统知识和技能，这种教育方式也存在一定的局限性，如可能导致知识更新速度慢、创新能力不足等问题，随着现代医学的发展，越来越多的中医开始转向现代化的教育体系，以提高其学术水平和竞争力。

具备中医师承资格的中医数量是一个复杂的问题，涉及到历史数据、官方统计、学术研究等多个方面，要获取准确的数字，需要查阅最新的官方公告或相关研究资料。