在探讨中医师是否承认学习资格证的问题时，我们需要从中医教育体系和国家政策的角度来分析。

中医作为中国传统医学的重要组成部分，其教育体系经历了多年的发展和演变，在古代，中医教育主要依赖于师徒传承和个人实践，而现代中医教育则更加注重理论与实践的结合，随着中医的国际化和现代化进程加快，越来越多的国家和地区开始认可中医学历证书。

中医药教育体系经历了从无到有、从弱到强的发展历程，自1986年国家教委批准成立中医院校以来，中医药教育事业得到了快速发展，目前，中国已经拥有包括中医学院、中医学院附属医院、中医院在内的多家中医药教育机构，这些机构不仅为学生提供了系统的中医药理论知识和临床技能培训，还为毕业生提供了就业机会和职业发展平台。

在国家层面，中医药教育也得到了一定程度的认可和支持，中国政府在“十三五”规划中明确提出要加强中医药人才培养和科研创新，推动中医药事业高质量发展，国家中医药管理局等相关部门也出台了一系列政策措施，支持中医药教育改革和发展，提高中医药教育质量和水平。

尽管中医药教育体系不断完善和发展，但在一些地区和国家，中医学历证书的认可程度仍然较低，这主要是由于对中医文化和传统知识的误解或偏见所导致的，一些人认为中医是封建迷信的产物，缺乏科学依据和证据支持，因此不愿意承认中医学历证书。

针对这一问题，我们建议加强中医药文化的普及和宣传工作，通过举办讲座、展览等活动，向公众介绍中医药的历史渊源、理论体系和实践经验，提高人们对中医药的认识和理解，鼓励社会各界积极参与中医药教育和科研工作，共同推动中医药事业的发展。

我们还建议政府加大对中医药教育的投入和支持力度，通过制定优惠政策、提供资金支持等方式，鼓励高校和科研机构开展中医药教育和科研工作，加强对中医药行业的监管和管理，确保中医药教育质量和水平得到保障。

中医师学习资格证在一定程度上是被认可的，随着中医药教育事业的不断发展和完善，相信未来中医学历证书的认可程度会越来越高。