在中医传承的浩瀚海洋中，中医师承是一条承载着深厚文化与智慧的桥梁，它不仅要求学生们具备扎实的理论知识和精湛的临床技能，更强调对师承文化的尊重和传承，以下是一些关于中医师承对你老师的要求：

1、学术传承与创新：作为学生的导师，老师应致力于将传统中医知识体系传承下去，同时鼓励学生在继承的基础上进行创新，探索中医药学的现代发展路径，老师应指导学生深入研究经典文献，结合现代医学研究方法，推动中医药学的发展。

2、临床实践能力：老师应注重培养学生的临床思维和操作技能，通过实际病例分析、临床观察和诊疗实践，提高学生的临床判断能力和治疗效果，老师还应关注学生的医德医风，培养其良好的职业素养。

3、学术研究与论文撰写：老师应指导学生参与科研项目，鼓励其发表学术论文，以提高学术水平和科研能力，老师应帮助学生掌握科学研究的方法和技巧，培养其独立思考和创新能力。

4、师承精神与传承意识：老师应强调师承精神的重要性，教育学生尊重师长、传承技艺，树立正确的师承观念，老师还应关注学生的学习进度和成长情况，及时给予指导和帮助。

5、跨学科合作与交流：老师应鼓励学生与其他学科领域的专家进行交流合作，拓宽知识领域，提高综合素养，老师还应关注国内外中医药学的发展动态，为学生提供更多的学习机会和资源。

6、国际视野与交流能力：老师应引导学生关注国际中医药学的发展，提高其国际交流与合作的能力，老师还应鼓励学生参加国际学术交流活动，拓展国际视野，促进中医药学的国际传播。

7、教学能力与方法：老师应不断提高自己的教学水平，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，老师还应关注学生的学习需求，提供个性化的辅导和支持。

8、道德品质与人格修养：老师应注重培养学生的道德品质和人格修养，引导其树立正确的价值观和人生观，老师还应关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。

9、持续学习与自我提升：老师应鼓励学生保持持续学习的态度，不断提升自己的专业素养和综合素质，老师还应关注学生的学习进展和成长变化，及时给予指导和建议。

10、社会责任感与公益情怀：老师应培养学生的社会责任感和公益情怀，鼓励其积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，老师还应关注学生的社会实践经历，为其提供更多的实践机会和平台。

中医师承对学生老师的要求是全面而深入的，旨在培养具有高尚医德、扎实医术、创新精神和社会责任感的优秀中医师。