河南中医师承课程是指在中国河南省，学习中医的传统方式，即通过师承的方式，直接跟随一位有经验的老中医学习，获取中医知识、技能和经验，这种教育模式强调实践和传承，是中医教育的重要组成部分，以下是一些可能的课程内容：

1、基础理论课：包括中医基础理论、中药学、针灸学、推拿学、诊断学等，这些课程帮助学生建立起对中医整体观的认识，理解中医的基本原理和方法。

2、经典医籍研读：深入学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等古代中医经典文献，以及《本草纲目》、《千金方》等后世医书，通过研读这些经典，学生能够掌握中医药学的基本知识和临床应用。

3、临床技能训练：包括望闻问切四诊方法的训练，以及各种常见病症的诊断与治疗方法，还包括针灸、拔罐、刮痧、艾灸等传统中医疗法的操作技能训练。

4、实践经验分享：定期组织师承弟子与资深中医专家的交流会，让学生们有机会向经验丰富的前辈请教，学习他们的临床经验和治疗技巧。

5、现代医学结合：在教授传统中医知识的同时，也会介绍一些现代医学知识，如西医解剖学、生理学、病理学等，以促进中西医结合的理念。

6、病例分析：通过对典型病例的分析讨论，提高学生的理论水平和临床思维能力。

7、实习与见习：安排学生到医院或诊所进行实习，亲身体验中医的临床工作，加深对中医理论与实践相结合的理解。

8、研究与创新：鼓励学生开展中医学术的研究，培养创新思维和科研能力。

9、文化素养提升：开设书法、国画、诗词等传统文化课程，增强学生的文化底蕴和审美情趣。

10、职业道德教育：加强医德医风教育，培养学生的职业道德和社会责任感。

河南中医师承课程的特点在于重视师承关系，强调师徒间的言传身教，注重实践操作与经验传承，这种方式有助于学生系统地学习中医知识，并在实践中不断积累经验，由于中医是一门需要长期学习和实践才能精进的学科，因此河南中医师承课程通常要求学生有较强的学习能力和耐心。