传统中医师承关系，即师承制，是中国古代医学教育的一种形式，它强调以师傅为主导，学生在师傅的指导下学习医术，这种制度在中国历史上一直延续至清末，对中医的发展产生了深远的影响。
以下是一份简化版的“传统中医师承关系转换表”，仅供参考：
| 序号 | 姓名 | 师承关系 | 时间 | 备注 |
| 1 | 张三 | 李明师傅 | 2005年 | 张三于2003年开始跟随李明学习中医理论和实践技能。 |
| 2 | 李四 | 王五师傅 | 2006年 | 李四于2004年开始跟随王五学习中医临床治疗技巧。 |
| 3 | 王六 | 赵七师傅 | 2007年 | 王六于2005年开始跟随赵七学习针灸和推拿等中医特色疗法。 |
| 4 | 赵八 | 孙九师傅 | 2008年 | 赵八于2006年开始跟随孙九学习中药学和方剂配伍。 |
| 5 | 孙十 | 周十一师傅 | 2009年 | 孙十于2007年开始跟随周十一学习脉诊和望诊等中医诊断方法。 |
| 6 | 周十二 | 郑十三师傅 | 2010年 | 周十二于2008年开始跟随郑十三学习妇科和儿科的中医治疗方法。 |
| 7 | 郑十四 | 陈十五师傅 | 2011年 | 郑十四于2009年开始跟随陈十五学习内科和外科的中医诊疗技术。 |
| 8 | 陈十六 | 林十七师傅 | 2012年 | 陈十六于2011年开始跟随林十七学习针灸和推拿等中医特色疗法。 |
| 9 | 林十八 | 吴十九师傅 | 2013年 | 林十八于2012年开始跟随吴十九学习皮肤病和性病的中医治疗方法。 |
| 10 | 吴二十 | 郑三十师傅 | 2014年 | 吴二十于2013年开始跟随郑三十学习肿瘤和康复的中医治疗方法。 |
注：以上表格中的序号、姓名、师承关系、时间和备注均为示例，实际的师承关系转换表可能更加详细和复杂。
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