中医师承教育，又称为师承教育或师承学习，是中国传统医学教育的一种形式，在这种模式下，学生通过跟随一位经验丰富的中医师学习，直接从其实践中学习医术和理论，这种教育方式在中国有着悠久的历史，尤其在中医药领域，它为学生提供了深入了解中医经典著作和实践技能的机会。

在中医师承教育中，学生通常需要学习以下专业：

1、基础理论：包括《黄帝内经》、《难经》、《伤寒论》等古代经典文献的学习，这些书籍是中医理论的基础，涵盖了中医的基本理论、诊断方法、治疗方法等内容。

2、经典著作：如《金匮要略》、《神农本草经》、《本草纲目》等，这些著作对中药的性味、功效、配伍原则等方面进行了详细的描述，是学习和研究中药的重要资料。

3、临床知识：包括各种内科疾病、外科疾病、妇科疾病、儿科疾病等的诊治方法，以及针灸、推拿、拔罐、刮痧等中医外治法的操作技巧。

4、诊断学：学习如何通过望闻问切四诊来诊断疾病，这是中医独特的诊断方法，对于提高诊断准确率至关重要。

5、治疗学：掌握各种疾病的中医治疗方法，包括中药治疗、针灸、推拿、拔罐、刮痧等。

6、方剂学：学习常用的中医方剂及其组成原理，理解药物之间的相互作用和配伍禁忌。

7、养生保健学：了解中医养生的基本理论和方法，包括饮食调养、情志调摄、运动锻炼等方面的知识。

8、现代医学知识：虽然中医师承教育强调传统医学的学习，但现代医学知识也是必要的补充，这包括基本的生理、病理、药理等方面的知识，以便更好地与患者沟通和提供全面医疗服务。

9、人文社科知识：中医不仅仅是一门科学，它还蕴含着丰富的哲学思想和文化内涵，学习相关的人文社科知识有助于深入理解中医的本质和价值。

10、实践技能：通过大量的临床实践，学生将学会如何运用所学的理论和技能来处理实际病例，这是一个不断积累经验和提高技能的过程。

中医师承教育不仅要求学生掌握丰富的专业知识，还要求他们具有良好的临床思维能力、沟通能力和敬业精神，随着时代的发展，现代科技手段也被引入到中医教育和实践中，如电子病历、远程医疗等，这些都为中医师承教育带来了新的挑战和机遇。