中医师承，即通过师承方式学习中医知识并实践技能，是中国传统医学教育的一种形式，在探讨中医师承能否进入事业单位这一问题时，我们需要从多个角度进行分析。

从政策角度来看，中国政府高度重视中医药事业的发展，出台了多项政策支持中医药事业的传承和发展。《中华人民共和国中医药法》明确规定了中医药的保护、发展、利用和国际合作等方面的内容，国家还设立了中医药管理局等机构来加强对中医药工作的管理和指导，从政策层面来看，中医师承作为一种传统的中医教育方式，是受到国家鼓励和支持的。

从职业资格角度来看，中医师承作为中医教育的一种形式，其培养目标是具备一定中医理论知识和实践技能的中医人才，根据《中华人民共和国执业药师法》，从事药品生产、经营、使用等活动的人员应当依法经过执业药师资格考试取得相应资格，对于中医师承而言，虽然目前尚无明确的执业药师资格考试规定，但考虑到中医人才的培养目标与执业药师资格的要求具有一定的相似性，可以推测中医师承培养的中医人才也有望获得相应的执业资格。

从事业单位招聘的角度来看，事业单位招聘通常要求应聘者具备相关的学历背景、专业知识和技能，中医师承作为一种传统中医教育方式，其培养过程注重理论与实践相结合，注重培养学生的临床思维和操作技能，如果中医师承能够提供足够的实践经验和专业技能证明，那么中医师承培养的中医人才完全有可能进入事业单位工作。

需要注意的是，由于中医师承培养模式的特殊性，其培养周期相对较长，且需要在实践中积累经验，中医师承培养的中医人才在进入事业单位工作时可能需要一定的过渡期，不同地区和单位对于中医师承培养的中医人才的需求可能存在差异，这也可能影响到中医师承培养的中医人才进入事业单位的机会。

中医师承作为一种传统的中医教育方式，在政策层面得到了国家的支持，且与执业药师资格有一定的相关性，从职业资格角度来看，中医师承培养的中医人才有望获得相应的执业资格，从事业单位招聘角度来看，中医师承培养的中医人才完全有可能进入事业单位工作，但需要在实际工作中不断积累经验和提升自己的专业能力。