中医师承，即通过师承的方式学习中医，是中国传统医学教育的一种重要形式，这种教育方式具有以下好处和功效：

1、传承经典理论：中医师承可以使学生直接学习到古代中医的经典理论，如《黄帝内经》、《难经》等，这些经典文献是中医理论体系的基础，对于理解中医的整体观、辨证施治等原则具有重要意义。

2、实践经验积累：通过师承，学生可以在资深中医师的指导下，积累丰富的临床实践经验，在实际操作中，学生能够将理论知识与实践相结合，提高自己的诊疗技能。

3、传承医术技能：中医师承可以让学生学习到独特的医术技能，如针灸、推拿、拔罐、刮痧等，这些技能是中医治疗疾病的重要手段，对于提高治疗效果具有重要意义。

4、传承人文素养：中医师承不仅传授医学知识，还注重培养学生的人文素养，在学习过程中，学生可以接触到中医的历史、哲学、艺术等方面的知识，从而提升自己的综合素质。

5、传承道德品质：中医师承强调医德的重要性，要求学生具备高尚的医德品质，通过师承，学生可以学习到如何关爱患者、尊重生命、诚信行医等优秀品质，为成为一名合格的中医人打下坚实的基础。

6、传承创新精神：中医师承鼓励学生在学习传统中医的同时，关注现代医学的发展，培养创新精神，通过师承，学生可以了解现代医学的最新研究成果，为自己的中医实践提供新的思路和方法。

7、传承民族特色：中医师承强调继承和发展中医药的民族特色，使学生能够更好地了解和传播中医药文化，在师承过程中，学生可以深入学习中医药的独特理论和技术，为弘扬民族医药做出贡献。

8、传承地域特色：中医师承有助于传承不同地域的中医特色，使中医药更加丰富多彩，通过师承，学生可以学习到各地的中医药治疗方法和经验，拓宽自己的视野。

9、传承社会责任感：中医师承强调医生的社会责任感，要求学生关心社会、服务人民，通过师承，学生可以培养自己的社会责任感，为解决人民群众的健康问题贡献自己的力量。

10、传承国际交流：中医师承有助于推动中医药的国际交流与合作，使中医药走向世界，通过师承，学生可以学习到国际上关于中医药的研究动态和成果，为中医药的国际化发展做出贡献。

中医师承具有丰富的内涵和深远的意义，它不仅有助于传承和发展中医药学，还能够培养学生的道德品质、人文素养和创新能力，为中医药事业的发展做出积极贡献。