中医师承制度，即中医师徒制，是中医药教育的传统方式之一，在传统的中医师承体系中，学徒通常需要经过长时间的学习和实践，才能最终成为独立的中医师，在这个过程中，学徒需要遵循师傅的教导，学习医术、理论和实践经验。

随着现代教育和医疗体系的发展和变革，中医师承制度也面临着一些挑战和变化，以下是关于是否需要辞职以继续中医师承的问题的讨论：

1、传统与现代的结合：在现代社会，中医药教育体系正在逐渐向现代化方向发展，许多中医药大学和医疗机构都在努力整合传统与现代教育方法，以提高中医药教育的质量和效果，在这种情况下，中医师承制度可能需要适应新的教育模式，以更好地培养新一代的中医师。

2、师徒关系的变化：随着社会的发展，师徒关系也在发生变化，在一些情况下，师徒之间可能会出现分歧或矛盾，这可能会影响到中医师承制度的传承和发展，中医师承制度需要建立更加稳定和和谐的师徒关系，以确保教育的连续性和质量。

3、个人职业规划：对于一些中医师来说，辞职可能是出于个人职业规划的考虑，他们可能希望寻求更好的发展机会，或者希望有更多的时间来深造和研究，在这种情况下，中医师承制度需要为学徒提供更多的选择和机会，以便他们能够根据自己的需求和目标做出决策。

4、经济因素：经济压力也是影响中医师承制度的一个因素，在某些地区，中医师的收入可能相对较低，而其他行业的机会则可能更有吸引力，学徒可能会选择离开中医师承制度，以寻找更好的就业机会，在这种情况下，中医师承制度需要关注学徒的经济状况，并提供相应的支持和保障。

5、法律与政策环境：法律法规和政策环境对中医师承制度也有一定的影响，政府可能会出台一些政策来支持中医药的发展，这可能会对中医师承制度产生积极的影响，如果政策环境不稳定或不明确，可能会导致中医师承制度的不确定性，从而影响到学徒的教育和发展。

是否需要辞职以继续中医师承制度是一个复杂的问题，需要考虑多种因素，在现代社会，中医师承制度需要与时俱进，不断创新和发展，以适应新的教育模式和社会需求，也需要关注学徒的个人需求和利益，为他们提供更好的教育和发展空间。