中医师承是中国中医药传统教育体系中的一个重要组成部分，它指的是通过师承关系学习中医知识与技能，师承教育在中国有着悠久的历史，是中医传承和发扬光大的重要途径。

关于中医师承是否可以评职称，这个问题的答案取决于多个因素：

1、国家政策：不同国家和地区的政策有所不同，在一些国家，如中国，师承制是中医药教育的传统方式，而职称评定往往需要通过正规的学历教育、科研能力、临床经验等多方面的考核，在另一些国家或地区，师承可能不被官方认可为正规教育形式，那么评职称的条件可能会有所变化。

2、教育体系：在实行师承制的教育体系中，中医师通常需要经过严格的学习和实践考核才能获得执业资格，如果师承制度得到官方的认可，并且有相应的教育和培训标准，那么中医师通过师承获得的知识和技能就有可能作为评职称的条件之一。

3、职业发展路径：中医师可以通过多种方式提升自己的职业地位和发展机会，比如参加学术会议、发表学术论文、参与科研项目等，这些活动有助于中医师提高自己的学术水平和专业影响力，从而有可能被考虑用于职称评定。

4、个人努力：除了师承之外，中医师还需要通过持续的学习和实践来积累经验，提高自己的专业技能和学术水平，在职称评定过程中，个人的科研成果、论文发表、技术操作规范性、患者评价等都是重要的考量因素。

5、社会认可度：社会对中医师的认可程度也会影响职称评定，如果社会普遍认可师承制中的中医师，那么他们通过师承获得的技能和知识就更容易得到认可，从而有利于职称评定。

6、地域差异：由于各地对于师承制的认可度和实施力度不同，中医师在评职称时所依据的标准也会有所差异，一些地方可能更加重视师承制下的实践经验，而在其他地方则可能更看重学历教育背景。

中医师承是否能评职称取决于多种因素，包括国家政策、教育体系、职业发展路径以及社会认可度等，在具体操作上，建议中医师咨询当地的卫生行政部门或者相关专业人士，了解最新的政策和规定，以便为自己的职称评定做好充分的准备。