中医师承是中国传统医学教育体系中的一种传承方式，它强调师承关系和经验传授，在探讨中医师承的通过率时，我们首先需要明确“通过率”这一概念的含义。“通过率”指的是完成中医师承学习并取得执业资格的比例，由于不同地区、不同年份以及不同学校的标准不同，很难给出一个确切的数字来代表中医师承的整体通过率。

不过，我们可以从几个方面来分析中医师承的通过率：

1、教育背景：中医师承的学习过程通常包括理论学习和临床实践两个阶段，理论上，学生需要掌握中医药的基本理论、诊断方法、治疗方法等知识，如果学生能够顺利通过这些理论知识的学习，并且在临床实践中展现出一定的技能，那么他们的通过率会相对较高。

2、师承关系：中医师承的核心在于师承关系，即学生需要在有经验的中医师的指导下进行学习，这种关系对于学生的学术成长至关重要，如果学生能够得到一位有名望的中医师的指导，并且能够跟随他学习多年，那么他们的通过率也会相应提高。

3、考试与考核：中医师承的学习过程中，通常会有一系列的考试和考核来评估学生的学习成果，这些考试可能包括笔试、口试、实习考核等多种形式，如果学生能够在考试中取得好成绩，并且通过了实习考核，那么他们的通过率将会更高。

4、地域差异：不同地区的中医师承教育标准和要求可能会有所不同，在一些地方，通过率可能会相对较低，而在另一些地方可能会相对较高，这取决于当地的教育资源、师资力量以及政策导向等因素。

5、个人因素：除了上述客观因素外，个人的学习能力、努力程度以及态度也会影响通过率，有些学生可能在学习过程中更加努力，能够更好地理解和掌握知识，因此他们通过中医师承的可能性也会更高。

要准确评估中医师承的通过率是非常困难的，因为这涉及到多种复杂的因素，我们可以肯定的是，对于那些真正投入时间和精力去学习和实践的人来说，通过中医师承的机会是存在的，通过率的高低取决于多种因素的综合作用，而每个个体的情况都是独特的。