在中医领域，中医师承是一种传统的教育方式，它要求学生跟随一位资深的中医师学习，并在其指导下进行实践和研究，对师傅的要求不仅包括医术高超、经验丰富，还涉及品德修养、教学能力等多方面，以下是一些对师傅的基本要求：

1、医术高超：师傅需要具备扎实的中医理论基础和丰富的临床经验，他们应该精通各种中医诊疗技术，能够准确地诊断疾病，制定有效的治疗方案，并在实践中不断积累经验，师傅还应关注医学新发展，及时更新自己的知识体系。

2、经验丰富：师傅应具有较长的从业经历，能够处理各种复杂的病例，他们应具备良好的沟通能力和解决问题的能力，能够指导学生如何与患者沟通，提高治疗效果。

3、品德修养：师傅应具备高尚的医德和良好的职业操守，他们应以病人为中心，关心病人的感受，尊重病人的隐私，为病人提供全面、细致的医疗服务，师傅还应注重传承中医文化，弘扬中医药学精神。

4、教学能力：师傅应具备较强的教学能力，能够将复杂的中医理论和技能传授给学生，他们应善于激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，师傅还应关注学生的个性化发展，因材施教。

5、示范作用：师傅应成为学生的榜样，以严谨的工作态度、高尚的职业道德和精湛的医术来影响学生，他们应积极参与社会公益活动，展现中医人的风采。

6、持续学习：师傅应具备终身学习的精神，不断提高自己的专业素养，他们应关注行业动态，参加各类学术交流活动，拓宽知识视野。

7、团队协作：师傅应具备良好的团队合作精神，能够与同事、学生和其他医护人员共同为患者提供优质的医疗服务，他们应尊重他人的工作成果，共同维护医疗环境的和谐。

8、沟通能力：师傅应具备良好的沟通能力，能够与患者、同行和上级建立良好的关系，他们应能够倾听患者的诉求，理解他们的需求，提供个性化的治疗方案。

9、科研能力：师傅应具备一定的科研能力，能够参与科研项目，探索中医领域的新问题和新方法，他们应关注科研成果的应用，将研究成果转化为实际生产力。

10、创新能力：师傅应具备一定的创新能力，不断探索中医治疗的新方法和新技术，他们应鼓励学生提出新的观点和想法，为中医的发展贡献智慧。

对师傅的要求是多方面的，既要有深厚的医学造诣，又要有良好的品德修养和教学能力，只有这样，才能培养出优秀的中医师承人才，推动中医事业的发展。