【中医师承教学工作计划】

本教学工作计划旨在系统地开展中医师承教育，通过理论与实践相结合的方式，培养具有扎实中医基础理论、丰富临床经验及良好职业道德的中医药人才，计划将遵循中医教育规律和行业特点，注重传承与创新，确保教学质量与效果。

教学目标

1、掌握中医基本理论和基本知识，包括中医诊断学、中药学、针灸学等。

2、熟悉常见病症的中医治疗方法，能够进行基本的中医诊疗操作。

3、培养良好的职业道德，具备一定的科研能力与创新能力。

4、强化团队协作精神，提升沟通协调能力，为日后的职业生涯打下坚实基础。

1、理论教学：

- 采用多媒体教学、案例分析、小组讨论等方式，提高学生对中医理论知识的理解和应用能力。

- 定期组织专题讲座，邀请行业内资深专家进行授课，分享最新的研究成果与临床经验。

2、实践教学：

- 建立模拟病房，让学生在模拟环境中进行针灸、推拿、拔罐等操作练习。

- 安排学生到医院或社区卫生服务中心进行实习，跟随有经验的中医师学习实际病例的处理。

3、考核方式：

- 理论考核：平时成绩占30%，期末考试占70%。

- 实践技能考核：包括模拟病例处理、实际操作技能测试等，占总评成绩的50%。

时间安排

1、第1-3个月：中医基础知识学习，包括中医基础理论、中药学、针灸学等内容。

2、第4-6个月：专业课程深入学习，如内科、外科、妇科、儿科等各科常见病的治疗原则和方法。

3、第7-9个月：临床技能训练，包括模拟病例处理、实际操作技能测试等。

4、第10-12个月：综合实践，结合前几个月的学习内容，进行综合性病例分析与处理。

5、第13-15个月：毕业设计或论文撰写，要求学生独立完成一篇关于自己感兴趣领域的研究论文。

师资队伍建设

1、聘请经验丰富的中医师作为兼职教师，参与教学活动。

2、定期组织教师培训，更新教学方法和内容，提高教学质量。

3、鼓励教师参与科研项目，提升其科研能力和教学水平。

资源保障

1、提供必要的教学设施和设备，包括实验室、模拟病房等。

2、建立校内外实习基地，为学生提供丰富的实践机会。

3、利用网络资源，如在线课程、远程教育平台等，拓宽学生的学习渠道。

评估与反馈

1、定期对教学工作进行评估，包括学生满意度调查、教学成果展示等。

2、根据评估结果及时调整教学计划和方法，不断优化教学过程。

3、建立有效的反馈机制，鼓励学生提出意见和建议，促进教学工作的持续改进。

通过本中医师承教学工作计划的实施，我们期望能够培养出一批既有深厚中医理论基础，又有丰富临床经验，且具备良好职业道德的中医药专业人才，为推动中医药事业的发展做出贡献。