湖南中医师承教育，又称师承教育，是中国传统中医教育的一种形式，它强调通过师承关系，即拜师学艺，直接从有经验的中医师那里学习医术和医学知识，这种教育方式在中国的中医领域有着悠久的历史和深厚的传统。

湖南中医师承包括以下几个方面：

1、拜师学艺：学生需要找到一位愿意传授自己医术的中医师作为自己的师傅，在拜师过程中，学生需要向师傅展示自己的诚意和决心，通过一系列的考核和选拔过程。

2、学习理论：在师傅的指导下，学生需要系统地学习中医的基础理论，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机等，还需要学习历代名医的医案、医论，以及经典文献如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等。

3、临床实践：在学习了理论知识之后，学生需要在师傅的指导下进行临床实践，这包括观察病人的症状、脉象，进行望闻问切四诊合参，并运用所学的理论进行分析和诊断。

4、跟师实习：在掌握了一定的临床技能后，学生需要跟随师傅进行长时间的实习，以巩固和提高自己的医术，这个阶段通常持续数年，期间学生需要不断地观摩、学习和实践。

5、传承创新：在师承过程中，学生不仅要学习传统的中医知识，还要学会如何将传统知识与现代医学相结合，进行创新和发展，这意味着学生需要不断更新自己的知识体系，跟上时代的发展。

6、考核评价：为了确保教学质量和学生的学业水平，湖南中医师承教育通常会有一套严格的考核评价体系，学生在完成各个阶段的教学任务后，会接受师傅和同行的评估和考核，以确保他们具备成为一名合格中医师的条件。

7、传承责任：师承教育不仅仅是传授医术的过程，更是传承中医药文化和职业道德的过程，学生在成为中医师的同时，也需要承担起传承和发扬中医药事业的责任。

湖南中医师承教育的特点：

1、注重师承：湖南中医师承教育特别强调师承的重要性，认为只有通过师傅的指导和培养，才能真正掌握中医的精髓。

2、重视实践：中医是一门实践性很强的学科，湖南中医师承教育注重学生的实践能力的培养，要求学生在实践中不断积累经验。

3、强调传承：湖南中医师承教育强调中医药文化的传承，要求学生不仅要学习医术，还要了解中医药的历史和文化背景。

4、注重创新：随着时代的进步，湖南中医师承教育鼓励学生在继承传统的基础上进行创新和发展，以适应现代社会的需求。

湖南中医师承教育是一种独特的中医教育方式，它强调师承、实践、传承和创新，旨在培养出具有深厚中医基础和创新能力的优秀中医师。