中医师承教育是中医药人才培养的重要方式之一，它指的是通过师承关系，即拜师学艺，由有经验的中医师傅直接传授医学知识和临床技能给徒弟，这种方式强调实践经验和师徒间的传承，因此名额的分配往往受到多种因素的影响。

关于中医师承一年中的名额分配，这通常取决于以下几个关键因素：

1、政策规定：国家和地方的政策对于中医师承名额有明确的指导和限制，某些地区可能每年只开放一定数量的名额供符合条件的学生申请，这些名额可能会根据不同年份的医疗需求、培养目标以及财政拨款情况进行调整。

2、学校或机构名额：不同的教育机构或培训中心会根据自身的资源和条件来分配名额，一些大型的中医药大学或培训机构可能拥有更多的名额资源，而小型的或者资源较少的机构则可能名额有限。

3、个人资格：申请者需要具备一定的条件，比如年龄、学历背景、健康状况等，还需要通过一系列的考核，如笔试、面试等，才能被考虑在内。

4、申请时间：名额的分配往往有严格的时间节点，比如每年的特定月份，申请者需要在规定时间内提交申请材料，错过申请时间可能就意味着失去了当年的名额。

5、地区差异：不同地区对中医师承教育的需求和重视程度不同，这也会影响到名额的分配，一些经济发达地区或对中医药文化传承有更高要求的地区，可能会有更多的名额分配给中医师承项目。

6、社会需求：随着人们对健康的重视程度提高，中医药在预防和治疗疾病方面的作用越来越受到认可，社会对中医师承教育的需求也在增加，相应地，名额也会有所增加。

7、培养目标：不同的培养目标也会影响名额的分配，比如有的机构可能更注重培养高层次的科研人才，而有的机构则可能更侧重于实践技能的培养。

8、历史数据：过去几年的名额分配情况也是一个重要的参考因素，通过分析历史数据，可以了解哪些时间段内名额较多，哪些时间段内名额较少，从而为未来的名额分配提供依据。

由于名额分配涉及多个方面的考量，且每年都可能有变化，因此具体的名额数量很难给出一个确切的数字，如果你想要了解最新的中医师承名额分配情况，建议直接咨询相关的教育机构或查阅官方发布的信息。