广东民间中医师承培训是指通过师承的方式，在民间中医实践中学习和传承中医知识与技能，这种培训方式通常由经验丰富的中医从业者或家族传承的中医师来指导和教授，学生通过跟随师傅学习、实践和研究，逐步掌握中医理论和临床技能。

1、基础理论：包括中医基本理论、阴阳五行学说、脏腑经络学说、病因病机、诊断方法等。

2、中药学：学习中药的性味归经、功效作用、配伍禁忌、炮制加工等知识。

3、方剂学：掌握常用的中药方剂，如六味地黄丸、桂枝汤、四逆汤等，以及方剂的组成、剂量、煎煮方法等。

4、针灸学：学习针灸的基本理论、穴位定位、针刺手法、灸法操作等。

5、推拿按摩：学习推拿按摩的基本手法、穴位刺激、保健养生等。

6、其他中医疗法：如拔罐、刮痧、艾灸等，了解其原理、操作方法和适应症。

7、临床实践：在师傅的指导下进行临床实践，观察病人病情，进行辨证施治。

8、科研能力：培养科研思维和方法，学会撰写科研论文，提高学术水平。

培训方式

1、师承学习：通过跟随师傅学习，接受师傅的直接指导和传授，学习中医知识和技能。

2、实习实践：在师傅的指导下进行临床实习，观察病人病情，进行辨证施治。

3、学术交流：参加中医学术交流活动，与同行交流经验，提高自己的学术水平。

4、自我提升：不断学习新知识、新理论，提高自己的综合素质。

培训优势

1、实践经验丰富：师承培训的学生可以直接接触到丰富的临床实践机会，了解中医的实际应用。

2、传承文化：通过师承培训，可以更好地传承和发扬中医文化，为中医药事业的发展做出贡献。

3、专业指导：师傅具有丰富的临床经验和深厚的理论知识，可以为学生提供专业的指导和帮助。

4、个性化发展：师承培训可以根据学生的兴趣和特长，提供个性化的发展路径，使学生更好地发挥自己的潜力。

面临的挑战

1、资源限制：师承培训需要大量的时间和空间资源，对于一些家庭和个人来说可能存在一定的困难。

2、传承难题：随着社会的发展，一些传统的中医知识和技能可能会逐渐被边缘化，如何保持和发展中医的传承是一个挑战。

3、学术创新：如何在继承传统的基础上进行学术创新，提高中医的科学性和现代化水平，也是一个亟待解决的问题。

广东民间中医师承培训是一种有效的中医人才培养方式，它有助于传承中医文化，提高中医的临床疗效，为中医药事业的发展做出贡献，我们也应认识到，师承培训面临着资源限制、传承难题和学术创新等挑战，需要我们共同努力，推动中医药事业的持续发展。