中医师承制度是中医教育的一种传统方式，它要求学生直接跟随一位经验丰富的中医师学习，通过师徒制的方式，传承中医药学知识和技能，以下是一些建议的师傅要求，这些要求可以作为您和师傅在建立师徒关系时考虑的要点：

1、学术背景：师傅应具有扎实的中医理论基础，包括对经典中医文献的深入理解，以及现代医学知识的掌握。

2、临床经验：师傅应具备丰富的临床实践经验，能够处理各种常见病、多发病，并有成功治疗案例的记录。

3、教学能力：师傅应具有良好的教学能力，能够耐心地传授知识，指导学生进行临床实践，培养学生的学习兴趣和独立思考能力。

4、职业道德：师傅应具备高尚的职业道德，尊重病人，诚实守信，不隐瞒病情，不滥用药物，以身作则。

5、沟通能力：师傅应具备良好的沟通能力，能够与患者有效沟通，了解患者的病情和需求，提供个性化的治疗方案。

6、创新能力：师傅应具备一定的创新思维，不断探索新的诊疗方法和技术，提高治疗效果。

7、持续学习：师傅应具备终身学习的精神，不断更新自己的知识体系，跟进最新的中医研究和治疗方法。

8、人文关怀：师傅应关注学生的心理健康，帮助他们建立正确的人生观和价值观，培养他们成为有责任感、有同情心的医者。

9、生活态度：师傅应以积极的生活态度影响学生，树立良好的榜样，帮助学生形成良好的生活习惯和工作态度。

10、法律意识：师傅应具备法律意识，遵守国家法律法规，确保医疗活动的合法性。

在建立师徒关系时，您可以向师傅提出以下问题，以便更好地了解他们的要求和期望：

1、您认为作为一名优秀的中医师需要具备哪些基本素质？

2、您希望学生在学习过程中达到什么样的目标？

3、您希望学生在哪些方面得到特别指导？

4、您如何看待现代医学与传统中医的结合？

5、您有哪些教学方法或经验愿意分享给学生？

6、您如何评估学生的表现和进步？

7、您对学生有什么期望？

8、您如何处理学生在学习过程中遇到的困难和挑战？

9、您如何保持与外界的联系，了解最新的中医研究和发展动态？

10、您如何看待中医教育的国际化？

通过与师傅的深入交流，您可以更好地了解他们的期望和要求，从而建立起一个有效的师徒关系，为学生的成长和发展打下坚实的基础。