中医类医师资格证师承，即通过师承方式取得中医师资格证书，是中医领域内一种传统而有效的职业发展途径，师承制度源于中国古代医学教育体系，强调师徒间的传承与实践，注重医德和医术的修养，在现代社会，虽然师承制度的形式可能有所变化，但其核心精神——师徒相授、传道受业解惑——仍然被广泛认同。

师承制度的历史沿革

师承制度起源于古代中国，其历史可以追溯到周朝时期，当时的医学教育主要依赖于师傅的口传心授，徒弟通过长期的学习与实践，逐渐掌握了医术，这种教育方式强调了医德的重要性，要求医生不仅要有高超的医术，还要有良好的医德医风，随着时间的推移，师承制度逐渐演变成了现代的师承教育模式，但基本的精神内核依然保持不变。

师承制度的特点

1、师徒传承：师承制度的核心在于师徒之间的直接传授，徒弟通过跟随师傅学习，从理论到实践全方位地掌握医术。

2、实践为本：中医强调“医理通于人事”，因此师承制度特别注重实践能力的培养，徒弟需要在师傅的指导下进行大量的临床实践，以加深对中医理论的理解和应用。

3、重视医德医风：师承制度强调医生的职业道德，要求医生不仅要有精湛的医术，还要有良好的医德医风，为患者提供全面的医疗服务。

4、个性化教育：每个徒弟的学习路径和进度都是不同的，师傅会根据徒弟的实际情况进行有针对性的指导。

师承制度的优势

1、传承中医文化：师承制度有助于将传统的中医知识、技能和理念传递给下一代，保持中医文化的连续性和发展。

2、培养高素质医生：通过师承制度，医生可以在师傅的严格监督和指导下成长，提高自己的专业水平和综合素质。

3、促进中医事业发展：优秀的中医师可以通过师承制度脱颖而出，成为中医药事业的领军人物，推动中医药的发展和创新。

实施师承制度的注意事项

1、确保教学质量：选择合格的师傅是实施师承制度的关键，师傅需要具备丰富的临床经验和良好的教学能力。

2、加强实践训练：徒弟需要在师傅的指导下进行大量的临床实践，以提高自己的临床能力和解决问题的能力。

3、注重医德医风教育：在师承过程中，师傅要注重对徒弟医德医风的教育，培养其良好的职业道德和医德观念。

4、鼓励创新思维：在师承过程中，师傅要鼓励徒弟发挥自己的创新思维，不断探索新的医疗技术和方法。

中医类医师资格证师承是一种历史悠久且富有成效的职业发展途径，通过师承制度，医生可以在师傅的指导下学习和成长，不断提高自己的医术和医德水平，师承制度也有助于传承和弘扬中医文化，推动中医药事业的发展，实施师承制度时需要注意选择合适的师傅、加强实践训练、注重医德医风教育以及鼓励创新思维等方面的因素，只有这样，才能确保师承制度的质量和效果，为中医药事业的持续发展做出贡献。