在探讨中医师承是否可以考学位的问题时，我们需要从多个角度来分析，中医师承教育模式是中医药领域特有的一种传统教育方式，它强调师承和实践相结合，培养出具有扎实中医理论基础和丰富临床经验的高级中医人才，关于中医师承是否可以考学位，这涉及到教育制度、考试制度以及学位授予标准等多个方面。

我们要明确中医师承教育的目标，中医师承教育旨在通过师承学习，使学生掌握中医的基本理论和临床技能，形成独立的诊疗能力，中医师承教育并不等同于普通的高等教育，而是更注重实践能力和临床经验的积累。

中医师承教育与学位教育的关系，在中国的教育体系中，学位教育通常是指通过国家统一的考试和评审程序，获得国家承认的学历证书，而中医师承教育则是一种非学历教育，其成果主要体现在个人能力的提升和实践经验的积累上，中医师承教育并不直接等同于学位教育。

关于中医师承是否可以考学位的问题，实际上存在一些争议，有人认为，中医师承教育应该与学位教育相区分，不能简单地将二者视为等同，因为中医师承教育更注重实践技能的培养，而不是理论知识的学习，中医师承教育的考核方式也应该与学位教育有所区别，以更好地反映其特点和优势。

也有人认为，中医师承教育可以借鉴学位教育的模式，通过设立相应的考核标准和程序，使中医师承教育的成果能够得到国家的认可，这样既可以保证中医师承教育的质量和水平，又可以为社会提供更多优秀的中医人才。

中医师承教育与学位教育在目标、内容和方式上存在差异，虽然中医师承教育不等同于学位教育，但它仍然是一种重要的中医人才培养方式，对于中医师承是否可以考学位的问题，我们应该从多个角度进行分析和探讨，我们也需要关注中医师承教育的发展和改革，使其更好地适应现代医学发展的需求。