基层中医师承培养是中医药人才培养的重要组成部分，它旨在通过师承的方式，让中医师在实践中学习中医理论与临床技能，提高基层医疗服务水平，浙江省作为我国中医药事业发展的重要基地，在基层中医师承培养方面有着显著的成效和经验。

政策背景

自2016年起，浙江省政府高度重视中医药人才的培养，出台了《浙江省深化医药卫生体制改革实施方案》，明确提出要加快构建符合中医药特点的服务模式和运行机制，在这一背景下，基层中医师承培养成为推动中医药事业发展、提升基层医疗服务能力的重要举措。

培养模式

浙江省在基层中医师承培养方面采取“师承+实践”的模式，即通过师承方式，让中医师在实践中学习和传承中医知识与技能，这种模式强调师傅对学徒的言传身教，注重实践经验的积累，有助于培养出具有扎实理论基础和丰富临床经验的中医师。

培养效果

1、提高了基层医疗服务水平：通过师承培养，中医师能够熟练掌握中医诊疗技术，为患者提供更加精准有效的医疗服务，有效提升了基层医疗服务的整体水平。

2、促进了中医药文化的传承与发展：师承培养过程中，中医师不仅学习中医理论知识，还深入了解中医药文化，有助于中医药文化的传承与发扬。

3、加强了基层中医药人才队伍建设：通过师承培养，一批又一批有潜力的中医师得以脱颖而出，为基层中医药事业的发展注入了新的活力。

面临的挑战与建议

1、加强政策支持与资金投入：为了确保基层中医师承培养工作的顺利进行，需要政府加大对中医药事业的扶持力度，增加资金投入，为师承培养提供必要的条件。

2、优化培养体系与机制：进一步完善师承培养体系与机制，明确培养目标、制定培养计划、加强师资队伍建设等，确保师承培养工作的质量和效果。

3、强化实践教学环节：加强实践教学环节的建设，为中医师提供更多的实践机会，提高他们的临床操作能力和诊疗水平。

4、促进中西医结合发展：鼓励中医师在学习中医理论的同时，关注现代医学知识，促进中西医结合，提高治疗效果。

5、加强国际交流与合作：积极参与国际中医药交流与合作，引进先进的中医药理念和技术，提升浙江省中医药的国际影响力。

浙江省在基层中医师承培养方面取得了显著成效，为中医药事业的发展做出了重要贡献，应继续加强政策支持与资金投入，优化培养体系与机制，强化实践教学环节，促进中西医结合发展，加强国际交流与合作，为基层中医药事业的繁荣发展奠定坚实基础。