杨凌中医师承培训技术，是指在中国陕西省杨凌示范区开展的一种中医人才培养模式，该模式以师承教育为核心，强调师傅的直接传授与徒弟的实践学习相结合，旨在培养具有深厚中医理论基础和临床实践能力的中医专业人才。

杨凌中医师承培训技术的特点

1、师承制度：在杨凌，传统的师承教育方式得到了保留和发展，学员通过拜师学艺，直接向资深中医专家学习，接受系统的中医理论教育和临床技能训练。

2、实践导向：注重理论与实践相结合，学员在学习期间需要跟随师傅参与实际诊疗工作，通过实际操作来加深对中医知识的理解和应用。

3、个性化培养：根据学员的兴趣和特长，提供个性化的培养方案，鼓励学员发挥自身优势，形成独特的中医诊疗风格。

4、传承创新：在继承传统中医精华的基础上，鼓励创新思维和方法，探索中医现代化发展之路。

5、产学研结合：与高校、科研机构合作，将科研成果转化为教学内容，提高培训质量。

杨凌中医师承培训技术的实施步骤

1、选拔学员：通过考试或其他评估方式选拔有志于从事中医事业并具备一定基础的学员。

2、确定导师：学员选定后，与其导师签订师徒协议，明确双方的责任和义务。

3、系统学习：在导师的指导下，系统学习中医基础理论、经典著作、临床诊断和治疗等相关知识。

4、临床实习：在医疗机构进行临床实习，跟随导师参与实际诊疗工作，积累实践经验。

5、考核评价：通过定期的考核和评价，检验学员的学习成果和临床能力，为后续的发展提供参考。

6、继续教育：鼓励学员参加各类进修班、研讨会等活动，不断提升自己的专业素养和技术水平。

杨凌中医师承培训技术的成效

1、培养了一批优秀的中医人才：通过师承培训，许多学员成长为中医领域的骨干力量，为中医药事业的发展做出了贡献。

2、提升了中医医疗服务水平：学员在实践中不断积累经验，提高了中医诊疗的准确性和有效性，为广大患者提供了更好的医疗服务。

3、促进了中医药文化的传承与发展：师承培训不仅传授了中医知识和技能，还弘扬了中医药文化，增强了人们对中医药的认识和信任。

4、推动了中医药科研与创新：在师承过程中，学员们积极参与科研项目，探索中医药的新理论、新方法和新技术，为中医药的发展注入了新的活力。

杨凌中医师承培训技术以其独特的优势和特色，为中医人才的培养和中医药事业的发展做出了积极贡献，随着社会对中医药的重视程度不断提高，这一模式有望得到更广泛的认可和应用。