中医师承和成教是两种不同的中医教育与实践方式，各有其特点和优势，以下是对这两种方式的比较分析：

中医师承

1、师承学习：中医师承教育强调师承关系，即学生跟随一位有经验的中医师学习，在这种模式下，学生可以直接从师傅那里学习到宝贵的临床经验和技能，这种直接的学习方式有助于学生快速掌握中医理论和实践技能。

2、实践经验积累：中医师承教育注重实践经验的积累，学生需要在师傅的指导下进行大量的临床实践，这种实践经历可以帮助学生更好地理解中医理论，并将理论知识应用于实际医疗实践中。

3、传承文化：中医师承教育不仅传授医学知识，还传承中医文化和价值观，学生在学习过程中，可以深入了解中医的历史背景、哲学思想和文化内涵，从而更好地理解和尊重中医传统。

4、职业发展：中医师承教育为学生提供了良好的职业发展机会，通过师承学习，学生可以获得更多的就业机会和更高的职业地位，一些优秀的中医师还可能成为学术带头人或名医，为中医事业做出更大的贡献。

成教

1、系统教育：成教是一种系统的教育模式，学生可以通过参加各种课程和讲座来获取中医知识，这种教育方式可以为学生提供全面而深入的中医知识体系，有助于学生在医学领域取得更好的成绩。

2、自主学习：成教模式鼓励学生自主学习和探索，学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程，进行个性化学习，这种自主学习的方式有助于培养学生的独立思考能力和创新能力。

3、跨学科交流：成教模式通常涵盖多个学科领域，如生物学、化学、物理学等，这种跨学科的交流有助于学生拓宽知识面，提高综合素质，跨学科的交流也有助于学生在不同领域之间建立联系，为未来的职业发展打下基础。

4、灵活的学习方式：成教模式通常采用线上或线下的方式进行教学，这种灵活的学习方式使得学生可以根据自身情况选择合适的学习时间和地点，提高了学习的灵活性和便捷性。

1、师承教育的优势：师承教育强调实践经验的积累和传承文化的重要性，对于希望深入学习中医知识并传承中医传统的学生来说，师承教育是一个不错的选择。

2、成教的优势：成教模式提供了系统化的教育和自主学习的机会，对于那些希望全面了解中医知识并在不同领域进行探索的学生来说，成教模式更为合适。

选择哪种教育方式取决于个人的兴趣、目标和情况，无论选择哪种方式，都应致力于成为一名优秀的中医师，为社会和人类健康做出贡献。