中医师承属于中医教育类别，是中医药教育体系中的重要组成部分，中医师承是指通过师承方式学习中医知识、技能和经验的一种教育形式，这种教育方式在中国有着悠久的历史，起源于古代的师徒制，至今仍在现代中医教育中发挥着重要作用。

中医师承教育的主要特点如下：

1、师承传承：中医师承教育强调师承关系，学生需要跟随一位有经验的中医师学习，通过长期的实践和学习，逐步掌握中医的基本理论、诊断方法和治疗技术，在这个过程中，学生需要不断观察、模仿和实践，逐渐形成自己的诊疗风格。

2、实践经验：中医师承教育注重学生的实践经验，要求学生在实践中不断积累经验，提高临床能力，学生需要跟随导师参与实际病例的诊疗，通过实践来验证理论知识，并从中总结经验教训，不断提高自己的临床水平。

3、理论与实践相结合：中医师承教育强调理论与实践相结合，要求学生在掌握中医基本理论的同时，能够将理论应用于实际诊疗中，学生需要在导师的指导下，通过临床实践来巩固理论知识，提高自己的诊疗水平。

4、个性化培养：中医师承教育注重个性化培养，根据每个学生的特点和需求，进行有针对性的指导和培养，学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的专业方向，如针灸、推拿、中药等，以实现个性化发展。

5、传承文化：中医师承教育不仅是传授中医知识和技能的过程，也是传承中医药文化的过程，学生在学习中医的过程中，需要了解中医药的历史、文化和价值观，从而更好地传承和发展中医药事业。

6、终身学习：中医师承教育强调终身学习的理念，鼓励学生不断学习和进步，随着医学科技的发展和社会的进步，中医师承教育也需要不断创新和完善，以满足现代社会对中医药人才的需求。

中医师承属于中医教育类别，是一种传统的教育形式，在现代社会，中医师承教育仍然具有重要的地位和作用，对于培养高素质的中医药人才具有重要意义，中医师承教育也在不断创新和完善，以适应现代社会的需求。