在探讨广东的中医师承机构排名时，我们需要从多个维度进行分析，以下是根据不同标准对广东中医师承机构的评估：

综合评价

1、师资力量：师资是衡量一个中医机构好坏的重要标准之一，在广东，拥有资深且经验丰富的中医师团队的机构往往能够提供更高质量的教育和治疗服务，这些机构往往注重师承教育，强调师徒之间的传承与交流，确保学生能够从名师那里学到真正的中医精髓。

2、教学资源：教学资源的丰富程度直接影响到学生的学习效果，优质的中医机构通常配备有先进的教学设备和丰富的教材资源，如古籍、药材标本等，以及现代化的教学手段，如多媒体教室、实验室等，为学生提供良好的学习环境。

3、科研能力：科研能力的高低也是衡量中医机构的一个重要指标，具备一定科研能力的教学机构能够紧跟中医药领域的最新发展，不断更新教学内容和方法，提高教学质量，科研成果的产出也有助于提升机构的学术地位和社会影响力。

具体分析

1、广州中医药大学附属第一医院：作为一所历史悠久的中医教育机构，广州中医药大学附属第一医院在中医教育方面有着深厚的底蕴和卓越的成就，其师承教育体系完善，注重实践与理论相结合，培养出了一批又一批优秀的中医师承人才。

2、广州中医药大学第二临床医学院：作为一所集教学、医疗、科研于一体的综合性中医教育机构，广州中医药大学第二临床医学院在中医教育方面同样具有很高的水平，其师承教育模式独特，注重培养学生的临床思维和实践能力，为社会输送了大量优秀的中医师承人才。

3、广东省中医院：作为广东省内最具影响力的中医教育机构之一，广东省中医院在师承教育方面有着丰富的经验和独特的优势，其师承教育体系完善，注重培养学生的临床技能和综合素质，为社会培养了大批优秀的中医师承人才。

4、南方医科大学南方中医研究院：作为一所集教学、科研、医疗于一体的综合性中医教育机构，南方医科大学南方中医研究院在师承教育方面同样具有很高的水平，其师承教育模式创新，注重培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养了大批优秀的中医师承人才。

5、广东省中医院第二临床医学院：作为一所集教学、医疗、科研于一体的综合性中医教育机构，广东省中医院第二临床医学院在师承教育方面同样具有很高的水平，其师承教育模式创新，注重培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养了大批优秀的中医师承人才。

6、广州中医药大学附属肿瘤医院：作为一所集教学、医疗、科研于一体的综合性中医教育机构，广州中医药大学附属肿瘤医院在师承教育方面同样具有很高的水平，其师承教育模式创新，注重培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养了大批优秀的中医师承人才。

7、广东省中医院第三临床医学院：作为一所集教学、医疗、科研于一体的综合性中医教育机构，广东省中医院第三临床医学院在师承教育方面同样具有很高的水平，其师承教育模式创新，注重培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养了大批优秀的中医师承人才。

8、广州市中医院：作为一所集教学、医疗、科研于一体的综合性中医教育机构，广州市中医院在师承教育方面同样具有很高的水平，其师承教育模式创新，注重培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养了大批优秀的中医师承人才。

9、深圳市中医馆：作为一所集教学、医疗、科研于一体的综合性中医教育机构，深圳市中医馆在师承教育方面同样具有很高的水平，其师承教育模式创新，注重培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养了大批优秀的中医师承人才。

10、佛山市中医院：作为一所集教学、医疗、科研于一体的综合性中医教育机构，佛山市中医院在师承教育方面同样具有很高的水平，其师承教育模式创新，注重培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养了大批优秀的中医师承人才。

广东的中医师承机构各有特色，它们在师资、教学资源、科研能力等方面都表现出色，在选择中医师承机构时，建议根据自身需求和条件进行综合考虑，选择最适合自己的机构。