中医师承，又称师承制，是中国传统的医学教育方式之一，它指的是学生通过拜一位名医为师，跟随其学习医术，并在其指导下进行实践，从而获得执业资格和医学知识的过程，这种教育模式在中国有着悠久的历史，对中医的发展产生了深远的影响。

中医师承的环节包括

1、拜师学艺：学生在正式成为中医师之前，需要先拜一位德高望重的前辈为师，学习其医术和医德，并接受其指导，在这个过程中，学生需要表现出对医学的热爱和敬业精神，才能被接纳为门徒。

2、跟师实习：在师父的指导下，学生需要进行临床实习，观察并学习师父的诊治方法，在实习过程中，学生需要严格遵守师父的要求，虚心请教，不断提高自己的医术。

3、考核晋升：在完成一定的实习期后，学生需要参加考核，以证明自己已经掌握了足够的医术，考核通过后，学生可以正式成为中医师，在成为中医师后，学生还需要继续学习和提高，以适应不断变化的医疗需求。

4、传承创新：中医师承不仅仅是学习医术，更重要的是传承中医文化和理念，学生需要将所学的知识和技能传授给下一代，同时不断探索和创新，使中医更加完善和发展。

中医师承的优势

1、注重实践经验：中医师承强调实践经验，让学生在实践中学习和成长，有利于培养学生的实践能力和解决问题的能力。

2、强调医德医风：中医师承注重培养医德医风，要求学生具备高尚的医德和良好的医风，这对于提高医疗服务质量具有重要意义。

3、传承中医文化：中医师承是中医文化传承的重要途径，通过师徒之间的传承，可以使中医文化得以延续和发展。

中医师承的挑战

1、竞争激烈：随着现代医学的发展，中医师承面临着越来越多的挑战，如西医的竞争、医疗资源的分配等。

2、传承困难：由于现代社会的变化，一些传统中医理论和治疗方法可能不再适应现代人的需求，这给中医师承带来了一定的困难。

3、人才培养不足：目前，中医药人才的培养还存在一定的问题，如缺乏系统的教育和培训体系，导致中医药人才短缺。

中医师承是中国传统的医学教育方式之一，对于中医的发展具有重要意义，随着社会的发展和变化，中医师承也面临着一些挑战，为了应对这些挑战，我们需要不断完善中医师承的制度和机制，加强中医药人才培养，推动中医药事业的发展。