走中医师承，即通过师承方式学习中医，是中国传统医学教育的一种重要形式，这种方式强调师徒关系，学生在有经验的中医专家指导下学习，直接参与临床实践，从而掌握中医的理论知识和临床技能，以下是走中医师承的优点和缺点。

优点：

1、理论与实践结合：师承教育模式将传统中医理论与实践经验紧密结合，有助于学生更好地理解中医理论，并在实际操作中应用这些理论，从而提高临床能力。

2、传承经验：通过师承学习，学生可以直接学习到前辈中医专家的宝贵经验和技巧，这对于中医知识的传承和发扬具有重要意义。

3、个性化指导：每位学生都会有一位经验丰富的导师进行一对一的指导，这种个性化的教学方式有助于学生根据自己的特点和需求进行学习和成长。

4、重视实践技能：中医师承教育更注重学生的实践技能培养，学生在学习过程中会有大量的临床实习机会，这有助于提高学生的临床操作能力和解决实际问题的能力。

5、文化认同感：对于学习中医的学生来说，师承教育可以让学生更加深入地了解中医文化，增强对中医药学传统的认同感和自豪感。

6、职业稳定性：由于中医行业的特殊性，中医师的职业相对稳定，即使在现代医疗环境下，中医仍然是一个不可替代的重要部分。

缺点：

1、学习周期长：师承教育通常需要较长的学习周期，学生可能需要几年甚至几十年才能完成学业，这对于一些急于进入职场的人来说可能不太现实。

2、资源限制：师承教育往往依赖于个人或小团体的资源，如名师、药材等，这些资源的获取可能受到地域、经济条件等因素的影响。

3、学术自由受限：在师承教育模式下，学生可能会受到导师观点的影响，学术自由度相对较低，这可能导致学生在学术探索上受到一定的限制。

4、知识更新速度：随着医学科学的发展，中医也需要不断更新其理论和治疗方法以适应现代医学的要求，师承教育模式下的学生可能在这方面面临挑战，因为他们的知识体系可能相对滞后。

5、社会认可度：虽然中医在中国具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，但在现代社会，中医的社会认可度和普及程度仍有待提高，这可能会影响到中医师承教育的效果和学生的职业发展。

6、竞争激烈：随着中医教育的普及和发展，竞争也越来越激烈，学生不仅要面对来自其他院校的竞争，还要面对来自其他领域的挑战，这对学生的学习压力和职业发展都是一种考验。

走中医师承教育有其独特的优势，但也存在一些挑战和不足，学生在选择是否走这条路时，需要综合考虑自己的兴趣、职业规划以及家庭和个人情况，做出明智的选择，社会各界也应为中医教育提供更多的支持和资源，以促进中医事业的健康发展。