中医师承博士研究生，是中医药领域里培养高层次中医专业人才的一种教育模式，这种教育模式强调师承学习与研究相结合，要求学生在有经验的中医师指导下进行临床实践和科学研究，以继承和发扬中医药学的传统理论和实践经验。

中医师承博士研究生的教育内容主要包括以下几个方面：

1、基础医学知识：包括解剖学、生理学、生物化学、药理学等基础医学课程，为后续的中医专业学习打下坚实的理论基础。

2、中医经典文献学习：深入学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等中医经典著作，理解中医学的基本理论和临床实践原则。

3、中药学：学习中药的来源、性味归经、功效、用法用量等知识，掌握中药的鉴别、炮制、制剂等技能。

4、针灸推拿学：学习针灸、推拿等中医特色疗法的操作技巧，了解其适应症、禁忌症及治疗效果。

5、方剂学：系统学习各种经典方剂的组成、配伍原则、临床应用等知识，掌握方剂的合理运用。

6、临床实践：在有经验的中医师指导下，参与临床实践，通过观察病人的症状、诊断疾病、制定治疗方案、实施治疗等过程，提高临床思维能力和诊疗技能。

7、科研能力培养：鼓励学生参与科研项目，进行中医药的研究工作，如实验研究、临床试验、数据分析等，培养科研创新能力和严谨的科学态度。

8、学术交流与合作：参加国内外中医药学术会议，与其他学者交流学术思想和研究成果，拓宽学术视野。

9、师承经验传承：在导师的指导下，学习并实践师承传统，将个人所学知识和技能传授给下一代，保持和发展中医药学的生命力。

中医师承博士研究生的培养周期通常较长，一般需要5年以上的时间，在这个过程中，学生不仅要深入学习中医药学的各种知识，还要不断实践，积累临床经验，提高自己的医术和医德，随着中医药国际化的趋势，中医师承博士研究生也需要具备一定的国际视野，能够在全球化的背景下开展学术交流和合作。

中医师承博士研究生是中医药领域培养高层次专业人才的重要途径，对于推动中医药的发展和传承具有重要意义，在未来的教育和研究中，应继续加强中医师承博士研究生的培养，提高其综合素质和专业水平，为国家中医药事业的发展做出更大的贡献。