心智的意义心智教育是关于人的心理成长和思维成长的教育和培养。心智教育的目的，是养育健康的心理和完善的思维能力，进而培养受教育者独立、健全和完善的人格，使之在个人发展能力、幸福感受能力和事业成功能力等方面得到良好发展，更好地担当社会角色，实现人生价值。从心理学角度来看，心智能力的养成，最关键的时期是在一个人的幼年时期，所以，2-7岁这个年龄段是心智教育的黄金窗口期。心智能力是现代人必备的根本能力，而中国的传统教育和现代的学校教育多偏重于知识、技能和品德的教育，在心智能力的培养上却失之于系统性和专业性。心智能力的缺失，是很多人事业发展受阻、生活幸福感受不足，乃至发生诸如因抗压能力差、情绪管理能力差导致的心理崩溃、行为失控等悲剧性事件的根本原因。正文古话讲“三岁看大、七岁看老”，讲的就是决定一个人一生发展状况的心智因素，在他3到7岁这个年龄段已经打下了基础。古人管它叫“心性”，就是今天人们所理解的心智成长。心智成长虽然很早就被人所认识，可是由于中国的传统文化在很多方面都表现出来的模糊性，在心智（心性）方面，我们的传统教育里缺乏对心智教育内容的准确描述，更缺乏对心智能力培养的具体标准和依据。目前的学校教育对心智开发虽已开始有所涉及，但明显缺乏系统化和专业性。再加上长期以来教育体系严重偏重于知识和技能教育，对心智教育重视不足，校园内心智教育往往还处于针对已经出现的问题的治愈性教育，而普遍性心智教育至今在校园内尚属稀缺。另一方面，即便是在高度重视心智教育的西方国家，心智教育也主要是以家庭教育为主要载体。而长期以来中国的家庭教育基本处于自发状态，社会公共机构缺乏对家长的必要引导和教育。直到最近家长教育才开始纳入国家教育政策，2015年10月，教育部印发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，才使我国的家庭教育首次有了“国家标准”。2016年11月，全国妇联联合教育部等9部门共同印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2024年)》，开始建设满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。由此，主要基于家庭教育的儿童心智成长教育和培养工作，正越来越为社会各界、尤其是儿童家长所重视。就心智教育本身而言，社会上亦有相关教育培训机构开展相关教育培训，但绝大多数此类机构只能进行片段化、碎片化的培训，缺乏对家长和孩子的专业性、理论性、系统性和科学性的教育理念和方法。目前可见的儿童心智成长教育培训体系，是2015年由国内儿童教育最权威的出版机构中国青少年（音像）出版社正式出版的儿童心智教育系列有声书，针对2-7岁儿童家庭，形成了完整的家长孩子共同学习、陪伴成长的教育培养体系。该系列有声书汇聚了国内外专家学者和教育一线资深专业人士，借鉴美国哈佛大学等国外机构的研究成果，建立了系统的心智教育理论体系，提出了“个人成长的三个层次（即物理成长、知识成长和心智成长）”等一系列理论观点，第一次完整提出了“心智十二项”的具体内容指标，既传播教育理念，更传授教育方法，受到了教育界专家学者的高度认可。为适应互联网时代家庭教育的趋势，“猫说心智”于2016年又推出了儿童心智教育网络教程，建设了全互联网化的家长自修、儿童参与的教育平台，为家庭教育提供专业服务。心智是什么意思形容性格天真。小孩的情绪容易变化，什么情绪都表现在脸上，想法简单，瞻前顾后的思维不够。说心智像小孩就是说直来直去，想什么就是什么，情绪变化快。心智是什么?常见的观点认为心智就是大脑的活动，把心智局限在颅骨之内。《心智的本质》则认为大脑只是主要的神经系统所在位置。作为身体的一部分，神经系统存在于身体这个大系统之内，但不局限于颅骨。甚至我们的肠道内也存在神经递质，我们肠道里的细菌，即我们的“生物群落”（biome）也能影响我们的大脑，指挥我们去拿它们想吃的食物。所以心智不仅存在于头部的大脑中，作为更大的神经系统的一部分，它也遍布于整个身体中，是具身的而不是具脑的。-2-心智是关系的，不是个人的有些人认为心智是个人的，与外界其他人、其他事物无关，把心智局限在皮肤之内。《心智的本质》认为，心智不是孤立的。就像如果我口头向你许诺了一件事情，那么我的大脑状态并不重要，重要的是其他人明白我的许诺。上述过程不需要我自己的心智，而且需要一个由意义和规则构成的社会网络联系你我。语言、思维、感受和我们的同一性都必须来自我们与他人的互动。所以心智不是个人的，而是关系的。心智存在于人际之间。并且它不仅存在于我们与彼此的关系中，也存在于我们与大环境，即与地球的关系中。-3-心智是能量流和信息流首先《心智的本质》告诉我们能量和信息的定义。能量是可以做某事的“势”（potential）。这种势简单讲就是以某种概率从可能性转向现实性的运动。比如最简单的，举到高空的球具有向下跌落的势能。信息的表达都是通过能量传递实现的，能量传递以符号化的形式表现了某事物时，我们就称其为信息。其次《心智的本质》告诉我们何为能量流和信息流。大脑神经元是具有活性且彼此连接的，连接它们的就是电化学能转换形成的能量流，这也是神经元放电的本质。一个动作电位就是一系列带电粒子，在神经元细胞膜上的进进出出。当这种电位，即能量流运动到长长的轴突末端时，一种叫作神经递质的化学物质就被释放到两个相邻的神经元中间的突触里。所以大脑活动就是某种能量流，我们称这种能量为电化学能。有时候这种能量代表了或以符号的方式表述了其自身之外的其他事物，在这种情况下，我们认为能量携带了信息。因此，能量和信息流是构成心智的基础。第三《心智的本质》告诉我们，能量和信息流遍布人全身以及关系。能量和信息流不仅存在于头部的大脑中，作为更大的神经系统的一部分，它遍布于整个身体中。并且能量和信息也会在个体之间以沟通的方式流动；能量和信息还会以个体与自己生活的大环境之间进行连接的方式流动。因此从系统的角度来说，能量流是不受颅骨或皮肤的局限的。因此心智的核心要素就是“能量和信息流”。-心智的含义一指头脑聪明；二指才智，智慧；三指脑力，神志。 就像电脑里的数据资料被播放器打开能够进行播放、计算、搜索与存储一样，人类将自己心念思维，类似于电脑播放器的虚拟机器，称之为：心智。 心智是人之心念思维中，由情感集结而形成的一种虚幻的机器。或称之为：智能播放器。人之情结信息在自己心智引擎的驱动下，就可以进行感觉、联想、推理、归纳、回忆与想象等等的思维活动。心智与什么有关? ? ? ? 以下几个方面可以引起这种情况：? ? ? 第一情绪控制差，容易激动，受不得一点刺激。指导意见：这个控制情绪方法，可以找心理医生，给与个性化帮助。? ? ? ? 第二性格和家庭教育有关，也就是情商有点低，不了解人情世故，可以多看人物传记，慢慢学心智是什么意思?心智强大的人，能承担巨大压力而且能在压力下保持专注，关注自己，提升自己；丰富自己，欣赏自己，取悦自己，和自己和解，接纳自己的过去，接纳自己的平凡，自己懂得自己，自己明白自己，保持独立，不依靠其实也就是在心理方面和智能方面比较成熟。心智和心智是什么意思读音不同，含义不同，用法不同。心智：1.心智是人们的心理与智能的表现。同时对人的生存与发展起到重要影响。启迪～。2.才智，智慧。3.脑力，神智。例句：身处幻境可移心智，攻破心防则无坚不破。精神：①指人的意识、思维和一般心理状态。②宗旨；主要的内容或意义。例句：人之精神，贵藏而用之，苟炫于外，鲜有不败者。对心智的理解答：转载以下资料供参考心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，如何采取行动的许多假设、成见、或甚至图象、印象，是对于周围世界如何运作的既有认知。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。其实，“心智模式”是一种思维定势，我们这里所说的思维定势并非是一个贬义词，而是指我们认识事物的方法和习惯。当我们的心智模式与认知事物发展的情况相符，能有效的指导行动；反之，当我们的心智模式与认知事物发展的情况不相符，就会使自己好的构想无法实现。所以，我们要保留心智模式科学的部分，完善不科学的部分，取得好的成果。