中医师承老师提成是指中医学徒在跟随师傅学习中医知识和技能的过程中，根据其工作表现和业绩，从师傅那里获得的经济报酬，这种提成制度是中医药行业特有的一种激励机制，旨在鼓励学徒更加努力学习和实践，提高自己的专业水平。

中医师承老师提成的内容主要包括以下几个方面：

1、基础工资：这是徒弟在开始学习时所获得的基本薪资，用于保障其基本生活需求，基础工资的高低通常取决于学徒所在地区的经济水平和师傅的社会地位。

2、提成比例：这是徒弟从师傅那里获得提成的比例，提成比例会根据学徒的工作表现、业绩等因素进行动态调整，如果学徒在实习期间表现出色，可以享受到更高的提成比例；反之，则可能较低。

3、提成金额：这是徒弟从师傅那里获得的提成金额，提成金额的多少主要取决于徒弟的业绩和提成比例，提成金额会随着学徒工作年限的增加而增加。

4、提成期限：这是徒弟从师傅那里获得提成的时间范围，提成期限通常为几年，具体时间可以根据师徒双方的协商确定，在提成期限内，徒弟需要完成一定的工作任务，才能获得提成。

5、提成方式：提成方式包括现金提成和实物提成，现金提成是指徒弟从师傅那里直接获得一定金额的现金奖励；实物提成则是将徒弟完成的工作任务转化为实物资产，如药材、器械等。

6、提成标准：提成标准是指徒弟从师傅那里获得提成的具体数额，提成标准通常由师徒双方协商确定，并根据实际情况进行调整，提成标准应合理、公平，既能激励徒弟努力学习，又能保证师傅的权益。

7、提成周期：提成周期是指徒弟从师傅那里获得提成的时间间隔，提成周期通常为一年或两年，具体周期可以根据师徒双方的协商确定，在提成周期内，徒弟需要完成一定的工作任务，才能获得提成。

8、提成记录：提成记录是指徒弟从师傅那里获得的提成情况的详细记载，提成记录应真实、完整，便于师徒双方查阅和核对，提成记录可以采用书面形式，也可以采用电子形式。

9、提成争议处理：提成争议处理是指徒弟和师傅就提成问题发生争议时的解决方式，提成争议处理应遵循公正、公平的原则，通过协商、调解等方式解决，如协商、调解无效，可依法提起诉讼。

中医师承老师提成是一种有效的激励机制，有助于激发徒弟的学习积极性和工作热情，为了确保提成制度的公平、合理，应加强师徒双方的沟通与协商，明确提成标准、周期、记录等方面的问题，确保提成制度的顺利实施，还应加强对师徒双方的监督和管理，防止提成纠纷的发生。