中医师承，即中医师徒传承制度，是中国传统医学教育的重要组成部分，它起源于古代，是一种以师带徒、口传心授的方式进行的医学教育形式，在现代社会，中医师承仍然被广泛采用，尤其是在一些传统中医流派中，对于中医师承是否有效这一问题，需要从多个角度进行分析。

从医学教育的角度来看，中医师承具有其独特的优势，中医理论博大精深，需要长时间的学习和实践才能掌握，通过师承的方式，学习者可以在有经验的老师的指导下，逐步深入理解中医理论，并在实践中不断提高自己的医术，这种教育方式强调“师傅领进门，修行在个人”，注重个人的实践能力和悟性，有助于培养出真正能够继承和发扬中医传统的优秀中医师。

从传承的角度来说，中医师承具有不可替代的作用，中医是一门经验科学，很多疾病的治疗需要根据患者的具体情况进行个性化的调整，通过师承的方式，学习者可以在实践中不断积累经验，逐渐形成自己独特的诊疗风格，师承也有助于保持中医的传统特色，避免现代化进程中的一些负面影响。

中医师承并非没有缺点，由于中医理论的复杂性和多样性，仅靠师徒相传的方式难以保证所有学习者都能全面掌握中医知识，中医师承的教育模式往往缺乏系统的理论知识和临床技能的训练，这在一定程度上限制了学习者的发展空间。

随着现代医学的发展，越来越多的人开始质疑中医师承的有效性，一些人认为，现代医学已经具备了更为先进的诊断和治疗方法，而中医在某些方面可能无法与之媲美，一些人认为中医师承应该与现代医学相结合，共同推动中医的发展。

也有观点认为，中医师承仍然具有其独特的价值，中医是一门综合性很强的学科，需要长期的学习和实践才能掌握，通过师承的方式，学习者可以在有经验的老师的指导下，逐步深入了解中医的理论和实践，这对于培养出真正能够继承和发扬中医传统的优秀中医师至关重要。

中医师承作为一种传统的医学教育方式，具有其独特的优势和价值，我们也应看到其存在的局限性和不足之处，在未来的发展过程中，我们应该积极探索中西医结合的道路，充分利用现代医学的优势，同时也保留和发展中医的传统特色，只有这样，我们才能更好地推动中医的发展，为人类的健康事业做出更大的贡献。