中医师承，又称师承制，是中国传统医学教育的一种形式，它是指学生在名师的指导下学习中医知识、技能和理论，通过长时间的临床实践，逐渐成长为一名合格的中医医师，中医师承在中国历史上有着悠久的历史，对于中医药的发展和传承起到了重要作用。

中医师承的优势

1、传承经典理论：中医师承能够让学生深入学习古代中医的经典文献，如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等，从而掌握中医的基本理论和基本技能。

2、提高实践能力：中医师承注重理论与实践相结合，学生在学习理论知识的同时，还要进行大量的临床实践，从而提高自己的临床诊断、治疗和操作技能。

3、培养职业道德：中医师承强调医德医风，要求学生遵守医德规范，尊重患者，关爱生命，为患者提供优质的服务。

4、传承家族医术：中医师承通常由家族传承，学生可以从小跟随家族长辈学习医术，继承家族的医术和经验。

5、促进学术交流：中医师承有利于学术交流，学生可以在名师的指导下与其他学者交流心得，共同进步。

中医师承的不足

1、学制时间较长：中医师承的学习周期相对较长，一般需要数年甚至十年的时间才能成为一名合格的中医医师，这可能导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，影响学习效果。

2、竞争激烈：中医师承的学习过程相对艰苦，竞争也较为激烈，学生需要在众多学子中脱颖而出，才能获得名师的指导和认可。

3、限制了创新和发展：中医师承的教育模式相对保守，学生在学习过程中可能会受到传统观念的束缚，导致创新能力和发展潜力受限。

中医师承的发展方向

1、结合现代科技：中医师承可以与现代科技相结合，利用现代医学设备和技术手段，提高学生的临床诊断和治疗水平。

2、加强学术交流：中医师承可以加强与其他国家和地区的学术交流，引进先进的医学理念和技术，促进中医药的国际化进程。

3、培养复合型人才：中医师承可以注重培养学生的跨学科能力，使其具备一定的外语水平和计算机应用能力，适应全球化的医疗需求。

中医师承作为中国传统医学教育的重要形式，具有独特的优势和不足，为了适应现代社会的发展需求，中医师承应该不断创新和完善，以培养更多优秀的中医人才，推动中医药事业的发展。