李里基层中医师承是指在中国，特别是在农村或边远地区，由经验丰富的中医医师直接传授给年轻中医师的一种教育方式，这种教育方式强调师承关系和实践技能的培养，旨在传承和发展中医药学知识与技术，下面我为您介绍这种教育方式的特点、实施方式以及其重要性。

特点

1、师承关系：在这种教育模式中，学生通常跟随一位资深的中医师学习，通过长期的临床实践经验，从师傅那里学习并掌握中医的理论与技能。

2、实践为主：由于中医注重“望闻问切”等诊断方法以及中药的配伍原则，因此这种教育模式特别强调实践操作，以确保学生能够熟练掌握各种诊疗技能。

3、理论与实践相结合：虽然重视实践，但也强调理论知识的学习，使学生能够在实际操作中理解并运用中医理论。

4、终身学习：中医是一门深奥的学问，需要长期学习和实践才能达到较高的水平，师承教育也鼓励学生持续学习，不断提升自己的医术。

实施方式

1、拜师仪式：学生在正式成为徒弟之前，需要进行一系列的拜师仪式，以表示对师傅的尊重和承诺。

2、学习过程：徒弟跟随师傅进行日常的临床实践，包括诊病、开方、配药、治疗等环节，师傅会逐步指导徒弟如何独立处理各种病症。

3、考核与评价：定期的考核是师承教育的重要组成部分，徒弟需要通过考核来证明其学习成果和能力，师傅也会根据徒弟的表现给予反馈和指导。

4、传承与发展：在师徒关系稳定后，徒弟可以开始独立工作，同时师傅也可以将自己的经验和技术传授给其他徒弟，形成良好的传承链。

重要性

1、传承中医文化：师承教育是中医文化得以延续的重要方式之一，有助于保护和传播中医知识与技术。

2、培养专业人才：通过师承教育，可以培养出一批具有扎实中医理论基础和丰富临床经验的专业人才，为中医药事业的发展提供支持。

3、促进中医药现代化：师承教育不仅关注传统知识的传递，还鼓励创新思维和方法的研究，有助于推动中医药现代化进程。

4、增强社会服务能力：优秀的中医师通过师承教育培养出来，可以在基层医疗机构发挥重要作用，提高医疗服务质量，满足人民群众的健康需求。

李里基层中医师承是一种重要的教育方式，它有助于传承中医文化，培养专业人才，促进中医药现代化，增强社会服务能力，对于中医药事业的发展具有重要意义。