中医师承是中医传统教育的一种形式，它强调师承关系，即学生直接跟随一位有经验的中医师学习，在这种模式下，学生不仅学习理论知识和临床技能，还要通过实践来加深理解，以下是中医师承能做的事情：

1、理论学习：中医师承的学生需要系统地学习中医的基础理论，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机、诊断方法等，这些知识构成了中医学的理论基础，为日后的临床工作打下坚实的基础。

2、经典研究：中医师承的学习也包括对《黄帝内经》、《伤寒论》等古代经典文献的研究，通过阅读和理解这些经典著作，学生能够掌握中医的基本理论和治疗原则。

3、临床实践：在师承过程中，学生将有机会跟随师傅进行临床实践，观察并学习如何运用中医理论来分析和处理各种病症，这种实践经验对于学生来说非常重要，因为它能够帮助他们更好地理解理论知识并将其应用于实际工作中。

4、技能训练：中医师承还包括一系列的技能训练，如脉诊、针灸、推拿、中药制备等，这些技能的训练对于提高学生的临床能力至关重要，使他们能够在未来的工作中独立处理各种疾病。

5、传承经验：师承模式的一个重要特点是经验的传承，经验丰富的中医师会将自己的知识和技巧传授给学生，帮助学生更快地成长，这种师徒关系的建立有助于保持和发展中医的传统特色。

6、学术研究：中医师承的学生在完成学业后，可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，在学术研究方面，他们可以深入研究中医的理论与实践，探索新的治疗手段和方法，推动中医的发展。

7、社会服务：中医师承的学生毕业后，可以选择在医疗机构、诊所或学校从事中医教学和医疗工作，为公众提供中医医疗服务，他们还可以参与公共卫生项目，推广中医文化，提高公众的健康水平。

8、国际交流：随着中医在国际上的影响力不断扩大，中医师承的学生也有机会参与国际学术交流和合作项目，通过与国际同行的交流，他们可以了解不同文化背景下的中医实践，促进中医的国际传播和发展。

9、创新与发展：中医师承的学生在继承传统中医的基础上，还需要不断学习和创新，他们可以通过科研、技术创新等方式，推动中医理论与实践的发展，为中医的现代化和国际化做出贡献。

中医师承是一种全面而深入的教育模式，它不仅能够帮助学生掌握扎实的中医知识，还能够培养他们的临床技能和创新能力，通过师承模式，中医传统得以传承和发展，为世界医学宝库增添了宝贵的财富。