中医师承，即中医师承制度，是中国古代的一种医学教育方式，在这种方式下，学生通过拜师学习，直接跟随师傅学习中医理论和临床实践技能，这种传统方式在中国的医学教育史上有着悠久的历史和深厚的文化积淀。

关于中医师承年龄上限的问题，这主要取决于各个国家或地区的法律法规以及教育体系的规定，以下是一些关于中医师承年龄上限的常见观点：

1、中国：

古代：在古代，中医师承的年龄上限相对较高，根据《黄帝内经》等古籍记载，当时的学徒通常需要经过多年的学习，才能成为合格的中医师，据《后汉书·方术传》记载，东汉时期的张仲景，其师从于长沙太守张伯祖，学习了30年才正式成为中医师。

现代：在现代，随着医学教育的普及和专业化程度的提高，中医师承的年龄上限也有所放宽，学生在完成基础医学教育（如本科或研究生）后，可以开始师从中医师进行深造，但具体的年龄限制因国家和地区而异，有些国家规定了最低年龄要求，以保障学生的健康和安全；有些则允许更年轻的学生接受师承教育。

2、其他国家：

- 在一些国家，如日本、韩国和新加坡等，中医师承的年龄上限相对较低，这些国家的医学教育体系较为成熟，对医学生的培养更加严格和规范，在这些国家，学生在完成基础医学教育后，可以直接进入师承阶段，开始学习中医理论和临床实践技能。

- 在一些发展中国家，由于医疗资源相对匮乏，中医师承的年龄上限可能相对较低，这些国家的学生可能需要在较短的时间内完成基础医学教育，然后开始师承学习。

3、建议：

- 对于有意从事中医职业的学生，建议在选择学校和专业时，充分考虑所在国家的法律法规和教育体系，了解当地的年龄上限规定，以确保自己符合相关要求。

- 在准备师承学习的过程中，学生应注重基础知识的学习，确保具备扎实的西医和中医理论基础，也要注重实践经验的积累，通过实习、观摩等方式，提高自己的临床实践能力。

- 在师承学习过程中，学生应尊重师傅的教诲，虚心求教，不断提高自己的医术水平，也要关注行业动态，不断更新自己的知识体系，以适应时代的发展和需求。

中医师承年龄上限的问题是一个涉及法律、教育和社会等多个方面的复杂问题，在具体操作中，应充分考虑所在国家或地区的法律法规和实际情况，以确保自己符合相关要求并取得良好的师承效果。