中医师承出师课程是中医药教育体系中的重要组成部分，它不仅要求学生掌握丰富的中医理论知识和临床技能，还要求他们能够传承和发展中医药文化，以下是一份关于中医师承出师课程的详细描述：

课程目标

1、使学生掌握中医药的基本理论、基本知识和基本技能。

2、培养学生的临床思维能力，提高临床诊疗水平。

3、培养学生的职业道德和职业素养，为今后从事中医药事业打下坚实基础。

4、通过实践教学，使学生了解中医药文化的传承与发展，增强民族自信心和自豪感。

1、中医基础理论：包括中医基础理论、方剂学、诊断学、针灸学等。

2、中药学：学习中药的来源、性味归经、功效主治、配伍禁忌等。

3、中医内科学：学习内科常见病的病因病机、辨证论治等。

4、中医外科学：学习外科常见病的病因病机、辨证论治等。

5、中医妇科学：学习妇科常见病的病因病机、辨证论治等。

6、中医儿科学：学习儿科常见病的病因病机、辨证论治等。

7、中医眼科学：学习眼科常见病的病因病机、辨证论治等。

8、中医耳鼻喉科学：学习耳鼻喉科常见病的病因病机、辨证论治等。

9、中医骨伤科学：学习骨伤科常见病的病因病机、辨证论治等。

10、中医肛肠科学：学习肛肠科常见病的病因病机、辨证论治等。

11、中医康复学：学习康复科常见病的病因病机、辨证论治等。

12、中医针灸学：学习针灸的基本理论、操作技术、治疗范围等。

13、中医推拿学：学习推拿的基本理论、操作技术、治疗范围等。

14、中医养生学：学习养生的基本理论、方法、技巧等。

教学方法

1、理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等教学方法，帮助学生深入理解中医药知识。

2、实践教学：通过实习、见习等方式，让学生亲身体验中医药的临床应用。

3、研究教学：鼓励学生进行课题研究，培养他们的科研能力和创新精神。

4、交流教学：组织学生参加学术交流活动，拓宽视野，增进与同行的交流与合作。

考核方式

1、平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等。

2、期末考试：对所学知识的全面考察。

3、毕业论文：对学生的综合素质和创新能力进行评估。

中医师承出师课程旨在培养具有扎实中医理论基础、丰富临床经验和高尚职业道德的中医药人才，为中医药事业的发展做出贡献，通过这门课程的学习，学生将能够更好地继承和发扬中医药文化，为人类的健康事业作出新的贡献。