中医师承培训服务是指通过师承方式，即拜一位有经验的中医师为师，由其直接传授中医理论和实践技能的培训模式，这种培训通常包括基础理论学习、临床实践、跟师实习等环节，旨在培养具备传统中医知识与技能的专业人才。

1. 基础理论学习

：包括中医基础理论、中药学、方剂学、针灸学、脉诊学、诊断学等。

教学方法：采用课堂教学、案例分析、讨论交流等方式，结合现代教育手段，如多媒体教学、网络课程等。

学习成果：掌握扎实的中医基础知识，能够独立进行中医诊疗活动。

2. 临床实践

实习安排：在有经验的中医师指导下，参与临床工作，包括门诊接诊、病历书写、处方开立、治疗操作等。

技能培养：通过实际操作，提高临床思维能力，学会运用中医特色治疗方法和技术。

反馈改进：定期接受指导老师的评估和建议，不断改进临床技能。

3. 跟师实习

实习周期：一般不少于三年，期间跟随导师深入学习，积累临床经验。

：参与日常诊疗工作，参与病例讨论，协助完成科研课题等。

成长轨迹：从最初的辅助工作到逐步承担更多责任，成长为独立的中医师。

4. 综合能力培养

人文素养：加强医德医风教育，培养良好的职业道德和医患沟通能力。

科研能力：鼓励参与科研项目，提升科学研究和创新能力。

继续教育：提供继续教育机会，鼓励参加各类学术会议和研讨会，拓宽视野。

5. 认证与考核

考核制度：通过理论考试、技能考核、临床实习等多种方式，全面评价学员的学习成果。

证书颁发：考核合格后，颁发相应的中医师资格证书。

后续发展：获得资格的学员可以独立执业，也可以选择留在学校或研究机构从事教学和科研工作。

6. 社会服务

义诊活动：组织或参与义诊活动，为社区居民提供或低价的中医诊疗服务。

健康教育：开展中医健康知识讲座、培训班等活动，提高公众对中医的认识和接受度。

文化传承：参与中医药文化的保护和传播，推广中医养生保健理念。

7. 国际交流与合作

学术交流：参加国际中医学术会议，与其他国家和地区的中医专家交流学习。

国际合作：与海外中医机构建立合作关系，共同开展研究和培训项目。

国际标准：参照国际中医药标准，提升中医服务的国际化水平。

中医师承培训服务是一条系统化、专业化的培养路径，它不仅要求学员具备扎实的中医理论知识和临床技能，还强调人文素养的提升、科研能力的增强以及国际视野的开拓，通过这样的培训服务，可以为中医药事业的发展培养出一批高素质的中医专业人才。