中医师承，即师承制，是指中医执业医师通过拜师学习，在师傅的指导下进行实践学习，并最终取得执业资格的一种传统教育方式，这种传统的教育模式在中国有着悠久的历史，是中医药文化的重要组成部分。

门槛概述

1、年龄和学历要求：根据《中华人民共和国中医药法》规定，申请成为中医医师的人员需要年满十八周岁，且具有初中及以上学历，或具有高中同等学力，对于某些专业方向，如针灸推拿、民族医药等，还可能要求更高的学历或专业背景。

2、实践经验：师承教育强调的是师傅的直接指导和实践经验的传承，申请者通常需要具备一定的实践经验，这包括在医疗机构的实际工作、实习经历或在民间行医的记录。

3、师承关系：师承关系的确立是中医师承教育的核心环节，申请者需要找到愿意传授技艺的师傅，并与之建立正式的师徒关系，这个过程通常需要通过推荐或者自行寻找合适的师傅，并在相关机构备案。

4、考核与认证：完成师承后，申请者需要通过一系列的考核和认证程序，才能获得执业资格，这些程序可能包括理论考试、临床技能测试以及师承过程的评审等。

5、持续教育：虽然中医师承教育注重实践经验，但现代中医药教育也强调持续学习和更新知识的重要性，即便已经获得了执业资格，申请者也需要定期参加继续教育课程，以保持其专业知识和技能的更新。

门槛分析

1、年龄和学历要求：这一门槛反映了国家对中医药行业人才培养质量的重视，它不仅确保了申请者的基础教育水平，也为中医行业的专业化发展奠定了基础。

2、实践经验：师承教育的核心在于实践经验的传承，这一点体现了中医药教育的传统特色，即重视实际操作能力的培养，这也为那些有志于从事中医职业的人提供了一条相对容易进入的途径。

3、师承关系：师承关系的确立是中医师承教育成功的关键，这要求申请者不仅要找到愿意传授技艺的师傅，还要建立起稳定而有效的师徒关系，这对于个人的职业发展和整个行业的传承至关重要。

4、考核与认证：这一门槛确保了中医师承教育的质量和专业性，通过严格的考核和认证程序，可以有效筛选出具备高水平专业技能和良好职业道德的中医人才。

5、持续教育：随着中医药行业的发展和社会需求的不断变化，持续教育成为了中医师承教育不可或缺的一部分，这不仅有助于申请者不断更新知识和技能，也有利于整个行业的可持续发展。

1、加强师承教育的宣传和推广：通过各种渠道加强对中医师承教育的宣传，提高社会对其重要性的认识，鼓励更多的年轻人投身于中医师承教育，为中医药事业的发展注入新的活力。

2、完善相关政策支持：政府应出台更多支持中医师承教育的政策，如提供培训资金、减免学费、简化审批流程等，以降低申请者的门槛，吸引更多人投身中医药行业。

3、加强师承关系的管理：建立健全师承关系的管理制度，规范师徒之间的互动和交流，确保教学质量和效果，加强对师承关系的监督和管理，防止不良现象的发生。

4、提高考核与认证标准：不断完善师承考核与认证的标准和方法，确保选拔出真正具备高水平专业技能和良好职业道德的中医人才，鼓励申请者积极参与考核和认证过程，提升自己的能力和水平。

5、加强持续教育体系建设：建立完善的中医继续教育体系，为中医从业人员提供丰富多样的学习资源和平台，鼓励中医从业人员积极参与继续教育，不断提升自己的专业素养和技能水平。

中医师承作为中医药教育的重要形式，其门槛设置旨在确保教育质量和培养合格的中医药人才，通过不断优化和完善相关政策和支持措施，可以有效推动中医师承教育的健康发展，为中医药事业的繁荣做出更大的贡献。