中医师承，即中医师承教育，是中国传统医学的一种传承方式，它是指通过师从一位有经验的中医师学习，从而掌握中医的理论知识和临床技能，这种教育方式在中国有着悠久的历史，对中医的发展起到了重要的作用。

中医师承教育的主要内容包括以下几个方面：

1、理论学习：师承教育的首要任务是学习中医的基本理论和知识，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机等，学生需要系统地学习中医的经典著作，如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等，以及历代名医的医学理论和实践经验。

2、临床实践：理论学习的同时，学生还需要在经验丰富的中医师的指导下进行临床实践，通过观察病人的症状、体征，结合中医的理论进行分析，然后进行诊断和治疗，在实践中，学生可以逐渐掌握中医的诊断方法和治疗技巧。

3、师承关系：师承教育强调师徒之间的传承关系，学生需要在有经验的中医师的指导下，学习其独特的诊疗方法和经验，师傅也需要传授自己的医学知识和技能，帮助学生成长。

4、持续进修：中医师承教育并非一蹴而就，而是需要长期的学习和实践，学生在完成师承教育后，还需要继续深造，不断提高自己的医术和理论水平，随着医学的发展和社会的需求，中医师承教育也在不断地进行改革和创新，以适应新的医疗环境和需求。

中医师承教育的优点：

1、传承中医文化：中医师承教育是一种传统的医学教育方式，有助于传承和弘扬中医文化，使更多的人了解和认识中医。

2、培养专业人才：通过师承教育，学生可以系统地学习中医理论和实践技能，为中医事业的发展培养一批专业的人才。

3、提高医术水平：师承教育注重实践和经验传承，使学生在实践中不断提高自己的医术水平，更好地为患者服务。

4、强化职业道德：师承教育强调师徒之间的传承关系，有助于培养学生的职业道德和责任感，使其成为优秀的中医医生。

中医师承教育也存在一些不足之处：

1、学习周期长：师承教育需要长时间的学习和实践，对于一些急于求成的人来说可能不太适合。

2、资源有限：中医师承教育需要大量的时间和精力投入，而且需要有经验丰富的中医师作为指导，因此资源相对有限。

3、竞争激烈：由于中医师承教育的特殊性，竞争相对较大，需要有较高的学术水平和实践经验才能脱颖而出。

中医师承教育是中国传统医学的一种重要传承方式，它有助于培养学生的中医理论知识和实践技能，为中医事业的发展做出贡献，我们也应该看到它的不足之处，并努力改进和完善，以适应现代医学的发展需求。