中医师承，即中医师承教育，是中国传统医学教育的重要组成部分，它强调通过师徒传授的方式，学习中医理论和临床技能，中医师承教育在中国有着悠久的历史，是中医药文化传承的重要途径。

中医师承教育的基本内容包括：

1、基础理论：包括中医经典著作的学习，如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等，以及历代医家的医学理论著作。

2、临床实践：通过跟随师傅进行临床实习，学习诊断、治疗各种病症的方法和技巧。

3、师承考核：通过考试或面试等方式，证明学员已经掌握了一定的中医知识和技能，可以独立进行中医诊疗。

4、继续深造：在成为正式中医师后，可以选择进一步深造，如攻读硕士、博士学位，或者进修其他专业的知识。

中医师承教育的优点是能够系统地学习中医理论和临床技能，培养出具有深厚中医功底的中医师，中医师承教育也注重师承关系，强调师徒之间的传承和交流，有助于保持中医传统的特色和优势。

中医师承教育也存在一些问题，由于中医学科的特殊性，需要长时间的学习和实践，因此对于一些人来说，可能难以坚持下来，中医师承教育往往依赖于个人努力和师傅的指导，缺乏系统的评估和监督机制，可能导致教学质量参差不齐，中医师承教育也面临着现代医学的冲击，如何在保留传统中医精髓的同时，与现代医学相结合，是当前中医师承教育面临的一个重要挑战。

为了提高中医师承教育的质量和效果，可以考虑以下几个方面的改革和发展：

1、加强师资队伍建设：选拔有真才实学的中医专家作为导师，提高中医师承教育的教学质量。

2、完善考核机制：建立科学合理的师承考核制度，确保学员真正掌握中医知识和技能。

3、加强实践教学：增加临床实习的机会，让学员在实践中学习和提高。

4、鼓励学术交流：组织学术研讨会、讲座等活动，促进中医师承教育和现代医学的交流与合作。

5、推广中医文化：加强对中医文化的宣传教育，提高公众对中医的认识和接受度。

中医师承教育是中国传统医学教育的重要组成部分，对于传承中医文化、培养中医师具有重要意义，面对现代医学的挑战，我们需要不断改革和完善中医师承教育，使其更加科学、有效，更好地服务于社会和人民健康。