秦秋中医师承，是中国传统医学的一种传承方式，主要是指通过师承的方式学习中医知识与技能，在古代，这种学习方式非常普遍，因为当时的医疗资源有限，医生的学习和成长往往依赖于师徒传授和实践。

师承的重要性

1、经验传承：师承学习能够直接从经验丰富的师傅那里学习到宝贵的临床经验和技术，这些经验往往是书本上无法完全学到的。

2、理论与实践结合：通过师承，学生可以在实际工作中不断尝试和修正理论知识，使得学习过程更加贴近实际，有助于提高临床能力。

3、终身学习：在传统中医教育体系中，师承是一种终身学习的方式，即使是已经取得一定成就的中医师，也会通过师承来更新知识、提升技艺。

师承的过程

1、拜师：学生首先需要找到一位愿意收徒的中医师作为自己的师傅，这通常涉及到对师傅的医术、医德等方面的考察。

2、学习：在师傅的指导下，学生开始学习中医的基本理论、诊断方法、治疗方法等，这个过程可能包括阅读经典医书、跟随师傅看病、参与日常的医疗工作等。

3、实践：在师傅的指导下，学生需要在临床实践中应用所学知识，通过实际操作来加深理解。

4、考核：在完成一定的学习周期后，学生需要接受师傅的考核，通过考核才能正式成为中医师。

师承的优点

1、个性化教学：每个徒弟的学习路径和速度都可能不同，师傅可以根据每个学生的特点进行个性化指导。

2、传承文化：师承不仅仅是学习医术，更是一种文化的传承，在这个过程中，学生可以深入了解中医的历史、哲学思想等。

3、社会认可：由于师承学习的传统性，通过师承学习出来的中医师往往能够得到社会的广泛认可，这对于个人职业发展是非常有利的。

师承的挑战

1、资源限制：在资源匮乏的时代，师承学习的局限性很大，尤其是对于偏远地区或经济不发达地区的学生。

2、学习动力：师承学习往往缺乏足够的激励机制，可能导致一些学生学习动力不足。

3、知识更新：随着时间的推移，一些古老的知识和技术可能会变得过时，师承学习也需要不断地更新知识，以适应时代的发展。

秦秋中医师承是一种传统的中医教育方式，它强调实践经验和个性化教学，尽管面临一些挑战，但这种方式仍然被许多中医从业者所珍视，并在实践中不断改进和发展。