中医师承教研，是指中医传统师徒传授方式与现代教育相结合，以培养具有深厚中医理论基础和临床实践能力的优秀中医人才，这种教学方式强调师承的重要性，要求学生在有经验的中医师指导下学习，通过实际的临床实践来深化理论知识，提高诊疗技能。

1、经典文献学习：重点研读《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典医籍。

2、四诊合参：包括望、闻、问、切四种诊法，注重实践操作和理论结合。

3、方剂学：深入学习各类中药方剂的组成、功效、配伍原则。

4、针灸学：掌握针灸的基本理论、穴位定位、操作技巧及适应症。

5、推拿按摩：学习各种推拿手法，如推、拿、揉、捏等，以及其治疗作用。

6、气功养生：了解气功的原理、功法及在预防疾病和康复中的应用。

7、现代医学知识：了解现代医学的基本理论和技术，以便更好地为患者服务。

8、临床实习：在有经验的中医师指导下，进行临床实习，积累经验。

9、病例分析：对典型病例进行分析讨论，提高临床思维和诊疗能力。

10、科研方法：学习科研设计、数据收集、分析及论文撰写等基本方法。

教学方法与手段

1、面授教学：通过课堂讲授、讲座等形式，系统传授中医理论知识。

2、实践教学：安排临床实习，让学生在实践中学习和掌握技能。

3、案例教学：通过分析典型病例，培养学生的临床思维和诊疗能力。

4、模拟教学：利用模拟病人或模型，进行实际操作训练。

5、互动交流：鼓励学生提问，教师与学生之间进行深入交流和讨论。

6、考核评价：定期进行理论考试和临床技能考核，确保教学质量。

师资队伍建设

1、选拔标准：严格选拔有丰富临床经验和深厚学术造诣的中医师作为指导老师。

2、持续培训：鼓励中医师参与继续教育和学术交流，不断提高自身水平。

3、教学研究：支持中医师参与教学研究和改革，提升教学质量。

教学资源与条件

1、教材建设：编写适合中医师承教研需要的教材和教辅资料。

2、实验室建设：配备必要的实验室设备，为学生提供实践操作的条件。

3、网络平台：利用网络资源，开展在线教学和远程教育。

4、学术交流：建立学术交流平台，促进中医学术的发展和传承。

教学成果与影响

1、人才培养：培养出一批具有扎实中医理论基础和较强临床能力的优秀人才。

2、学术贡献：推动中医学科的发展，提高中医在国际上的影响力。

3、社会服务：为社区和农村提供中医药服务，解决人民群众的健康问题。

4、文化传承：弘扬中医文化，促进中医药文化的传承和发展。

中医师承教研是中医教育的重要组成部分，对于培养高素质中医人才具有重要意义，通过不断的探索和实践，可以进一步提高教学质量和效果，为中医药事业的发展做出更大的贡献。